أثر التدريس بالأسلوبين التضميني والتبادلي علي الرفع من مستوي الأداء البدني في القفز الطويل

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر:	جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي:	براهيم، حرباش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Brahim, Harbash
المجلد/العدد:	ع10
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	9 - 29
DOI:	10.54031/2070-000-010-001
ISSN:	1112-4032
رقم MD:	1012501
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التربية الرياضية \| اللياقة البدنية \| رياضة القفز
كلمات المؤلف المفتاحية:	أساليب التدريس الحديثة \| الأسلوب التضميني \| الأسلوب التبادلي \| الأداء البدني \| القفز الطويل \| Méthodes D'enseignement Modernes \| La Méthode de L'inclusion \| La Méthode Interactive \| La Performance Physique \| Le Saut en Longueur
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML