ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوأمة والإمتياز الاكاديمي في برامج التعليم العالي الدولية : نماذج ربط التكنولوجيا بالتنافسية في اليابان وماليزيا

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بكر، عبدالجواد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 38
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1012667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
LEADER 02576nam a22002057a 4500
001 1752992
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بكر، عبدالجواد السيد  |g Bakr, Abdel-Gawad El-Sayed  |e مؤلف  |q Bakr, Abduljawad Alsayed  |9 191122 
245 |a التوأمة والإمتياز الاكاديمي في برامج التعليم العالي الدولية : نماذج ربط التكنولوجيا بالتنافسية في اليابان وماليزيا 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 1 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعى البحث للتعرف على التوأمة والامتياز الأكاديمي في برامج التعليم العالي الدولية...نماذج ربط التكنولوجيا بالتنافسية في اليابان وماليزيا. أن التوأمة في ميدان التعليم وبين مؤسساته وتنظيمها الإدارية وحوكمتها هي مثل غيرها من العمليات المجتمعية تكون وليدة متغيرات وعوامل ثقافية دافعة يفرضها متغيرات محلية ودولية مثل العولمة، وعرض البحث مفهوم التوأمة، وتاريخها والتوأمة في ميدان التعليم، التوأمة والتكنولوجيا في التعليم العالي الدولي، التوأمة والتنافسية في برامج التعليم العالي الدولية، التكنولوجيا والتنافسية في التعليم العالي في اليابان، التكنولوجيا والمنافسة في التعليم العالي في ماليزيا، واختتم البحث بالإشارة إلى التعليم العالي والجامعي في مصر يكون المستفيد من كل طرق بابه من سبل العلم والمعرفة في عالم التقدم العلمي والتكنولوجي المتواتر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a النظام التعليمي  |a الإدارة التعليمية  |a اليابان  |a ماليزيا 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 001  |m مج19, ع1  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 019  |x 2535-2180 
856 |u 2071-019-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1012667  |d 1012667