LEADER |
05546nam a22002537a 4500 |
001 |
1753028 |
024 |
|
|
|3 10.21608/ejcj.2015.98243
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمود، إيمان عبدالوهاب
|g Mahmoud, Eman Abd-Elwahab
|e مؤلف
|9 311439
|
245 |
|
|
|a تفاعل بعض أشكال أدمان الأنترنت وبعض أساليب أساءة المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء على التفكير الخلقي لدي المراهقين
|
246 |
|
|
|a The Effect of some Forms of Interaction of Internet Addiction and some Styles of Parental Abuse as Perceived by the Children on the Moral Thinking among Adolescents
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2015
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 85 - 123
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر تفاعل بعض أشكال إدمان الإنترنت (الشات -الألعاب) X مع بعض أساليب العنف الأسري كما يدركها الأبناء (الإهمال -الرفض) على التفكير الخلقي للمراهقين. تكونت عينة الدراسة من (120) طالب للمرحلة العمرية (15-18) سنة من مدرستي عباس العقاد، المستقبل التجريبية التابعتين لإدارة شرق مدينة نصر بمحافظة القاهرة. تم تقسيم العينة لأربعة مجموعات تتكون كل عينة من 30 طالب...... استخدمت الباحثة مقياس إدمان الإنترنت (الشات -الألعاب) من (إعداد الباحثة)، ومقياس آراء الأبناء لمعاملة الوالدين (الإهمال -الرفض) إعداد (فايزة يوسف 1980) ومقياس التفكير الخلقي -إعداد (فوقية عبد الفتاح 2001) أوضحت نتائج الدراسة: عدم وجود تفاعل دال إحصائيا بين مجموعات الدراسة الأربع في التفكير الخلقي تعزي إلى التفاعل الثنائي بين المتغيرين (أ Xب) حيث كانت قيمة (ف) مساوية (253.) وهي قيمة غير دالة إحصائيا.... كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين مجموعات الدراسة الأربع في التفكير الخلقي ترجع للمتغير المستقل الأول (الإهمال -الرفض). حيث كانت قيمة (ف) مساوية (747.) وهي قيمة غير دالة. كما تبين من نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين مجموعات الدراسة الأربع في التفكير الخلقي ترجع إلى المتغير المستقل الثاني حيث كانت قيمة (ف) مساوية (147.) وهي قيمة غير دالة. وقد فسرت الباحثة النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة.
|
520 |
|
|
|b The present study aims at realizing the impact of the interaction of some forms of Internet addiction like (Chat-Games) X with some methods of parental abuse as perceived by children (Neglect - Rejection)on the moral thinking of adolescents. The study sample consisted of 120 Male students of the stage age (15-18 years) from the two schools Abbas Akkad, Almostaqbal experimental owes to Nasr City province in Cairo. The sample split into four groups, each consists of (30) students… the researcher used Internet Addiction scale (Chat-games) (Prepared by the Researcher), and the scale of children's points of views towards parents treatment (Neglect-Rejection) prepared by (Fayza Yusuf 1980) and scale of moral thinking prepared by (Fawqiya Abdel Fattah 2001). Results of the study indicated: the lack of a statistically significant interaction between the four study groups in the moral thinking due to congenital bilateral interaction between the two independent variables (a X b) where the (F) value is equal to (253,), a value that is not statistically significant…… Study results also indicated a lack of statistically significant differences between the four group study in the moral thinking which is due to the first independent variable (-Neglect-Rejection). Where the (F) value is equal to (747), which is not significant. As indicated by the results of the study, the lack of statistically significant differences between the study four groups in the moral thinking which is due the second independent variable, where the value of (f) which is equal to (147), which is not significant. The researcher interpreted the results in light of the theoretical framework and previous studies.
|
653 |
|
|
|a شبكات الإنترنت
|a المعاملة الوالدية
|a التفكير الخلقي
|a الأطفال المراهقين
|
692 |
|
|
|a إدمان الأنترنت
|a أساليب العنف الأسري
|a التفكير الخلقي
|a التفاعل الثنائي
|b Internet Addiction
|b Styles of Parent's Abuse
|b Moral Thinking
|b Dual Interaction
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 086
|m مج25, ع86
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 025
|x 2090-0244
|
856 |
|
|
|n https://ejcj.journals.ekb.eg/article_98243.html
|u 0118-025-086-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1012694
|d 1012694
|