ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الضغوطات المهنية بتقدير...>الوصف

علاقة الضغوطات المهنية بتقدير الذات لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في التعليم المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of the Work Pressure with Self Evaluation of the Sport Teachers in the Middle School
La Relations Entre la Pressions Professional et L’estime de Soi chez les Enseignants D'éducation Physique et Sportive dans L'enseignement Moyen
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: براهيم، حرباش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Brahim, Harbash
مؤلفين آخرين: فغلول، سنوسي (م. مشارك) , بن ذهبية، جغدم (م. مشارك) , بن زيدان، حسين (م. مشارك) , مقراني، جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 235 - 258
DOI: 10.54031/2070-000-014-011
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1013055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التربية البدنية | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط المهنية | تقدير الذات | أستاذ التربية البدنية والرياضية | التعليم المتوسط | Work Pressure | Self Evaluation | Sport Teacher | Middle School | Pression Professionnelle | Estime de Soi | Enseignement EPS au Cycle Moyen
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الضغط المهني لدى أساتذة التربية البدنية والرياضة في التعليم المتوسط تبعا لمتغير الجنس، وكذا قياس تقدير الذات، إضافة إلى التعرف على ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا في قياس الضغط المهني لأساتذة التربية البدنية تبعا لمتغير الجنس مع قياس تقدير الذات، بالإضافة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين القياسين، من أجل هذا اعتمدنا المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، كما تمثلت عينة البحث في 50 أستاذا للتربية بدنية ورياضية (من كلا الجنسين بالتساوي) بولاية مستغانم وغليزان، حيث تم استخدام مقياسين في الدراسة مقياس محمد حسن علاوي للضغوط المهنية ومقياس روزنبيرغ لتقدير الذات كأداة للبحث إضافة إلى الأدوات الإحصائية، وجاءت أهم استنتاجات الدراسة أن مستوى الضغط المهني لدى الأساتذة ذكور وإناث منخفض، والإناث أقل انخفاضا منه نسبة إلى الذكور لوجود دلالة الفروق في ذلك تبعا لمتغير الجنس، فيما كان مستوى تقدير الذات مرتفع لكليهما مع إثبات علاقة الارتباط العكسية بين القياسين للضغوط المهنية وتقدير الذات.

The research aim to show the level of the work pressure of sport teachers in the school according to the gender differences, also to measure the self evaluation. In addition to know if there are statistical differences to measure the work pressure of teacher of sport, paying attention to gender with the self evaluation. the survey of relationship between the two measures, While the test has examined that there is a relationship between the work pressure and the self evaluation of the teacher of sport in the school for that reason, the descriptive method focuses on theoretical on manner .The sample was 50 teachers of Mostaganem and Relizane. We took Mohammed Hassan alawi in work pressure and Rosenberg as tool to measure the self evaluation, in addition to that, the statics which were the percentage and the examination of the differences, and Person coefficient. The result showed that the level of the work pressure male teacher is higher than female .This means that there are differences in gender .whereas, the self evaluation was higher for both of them, with the affirmation of the relationship and controversial attachment between the two measures of work pressure and self evaluation. As the students concluded that the amelioration of the image of sport through training and reducing the level of the work pressure of the teacher to realize the educative purpose and interest.

Le but de cette étude est de déterminer le niveau de pression professionnelle chez les enseignants d’éducation physique et sportive au niveau de l’enseignement du cycle moyen selon le sexe, ainsi que , la mesure de l’estime de soi pour identifier l’impact de la pression professionnelle des enseignants d’EPS. Nous avons adopté la méthode descriptive avec 50 enseignants d’EPS de la ville de Mostaganem et de Relizane. Nous avons approché cette étude par l’utilisation des critères de Mohammed Hassan Allawi pour calculer la pression professionnelle et l’auto-évaluation de Rosenberg comme un outil de recherche en plus des outils statistiques. Les conclusions les plus importantes de cette étude sont que le niveau de la pression professionnelle chez le sexe masculin et féminin est faible alors que l’estime de soi chez chacun d’eux est élevée.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.