درجة توافر مستويات اختبار "TIMSS" في أسئلة الاختبارات لمعلمي الرياضيات للصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | السبيعي، سعد مطلق عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع59, ج6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 41 - 94 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1013125 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
217
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على درجة توافر مستويات اختبار ((TIMSS في أسئلة الاختبارات لمعلمي الرياضيات للصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح معنى الدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS)، والمعرفة، والتطبيق. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت أدواته متمثلة في أداة تحليل المحتوى والتي تم بناؤها في ضوء مستويات الدراسة الدولية المتعلقة بالتوجهات العالمية في الرياضيات والعلوم، وطبقت على مجموعة من أسئلة الاختبارات تمثلت في (151) نموذجًا من نماذج أسئلة اختبارات معلمي الرياضيات للصف الثاني المتوسط، وتم احتساب عينة البحث بناء على أسلوب الرابطة الأمريكية لكيرجسي ومورجان. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن مستوى المعرفة اشتمل على (^) مؤشرات وبلغ عدد تكرارات هذه المؤشرات (1945) تكرارًا وجاء مؤشر (تقيس أسئلة الاختبار مهارة الطالب في إجراء العمليات الحسابية الأربعة على الأعداد، الكسور، المساحات، في المرتبة الأولى بتكرار بلغ (861) ونسبة مئوية (44.3%) وتشير هذه النتيجة إلى أن المؤشر يتوافر بدرجة متوسطة. وأختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تدريب المعلمين على كيفية كتابة الأسئلة في ضوء مستويات اختبار (TIMSS) وذلك عن طريق عقد الدورات التدريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
درجة توافر مستويات اختبار TIMSS في أسئلة الاختبارات لمعلمي الرياضيات للصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض
بواسطة: السبيعي، سعد بن مطلق منشور: (2023) -
درجة توافر متطلبات اختبار TIMSS في كتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحارثي، حاتم بن محمد مبارك منشور: (2019) -
فاعلية النموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة في معايرة مفردات اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الرياضيات للصف السابع
بواسطة: أبو جراد، حمدي يونس منشور: (2017) -
بناء اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الرابعة متوسط
بواسطة: حسين، ضيف منشور: (2017) -
الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأمير، بندر بن زيد سالم منشور: (2011)
