المصدر: | عالم التربية |
---|---|
الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
المؤلف الرئيسي: | بكيري، نجيبة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fadhloune, Zahra |
المجلد/العدد: | ع59, ج8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 13 - 39 |
ISSN: |
1110-4406 |
رقم MD: | 1013154 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى تجهيز المعلومات والقدرة على حل المشكلات. ويعد علم النفس المعرفي من أهم العلوم التي تدرس الأساليب المعرفية التي تقوم عليها آليات التكوين العقلي والمعرفي للفرد وتجهيزه ومعالجته للمعلومات. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (تجهيز المعلومات، القدرة على حل المشكلات). وتناولت الدراسة الموضوع من خلال عدة عناصر. تناولت العوامل المسؤولة عن ظهور اتجاه تجهيز ومعالجة المعلومات. وأوضحت كيفية القدرة على حل المشكلات وخطوات حل المشكلة. وأشارت للاستراتيجيات المعرفية المتعلقة بحل المشكلات. وتناولت البناء العقلي لحل المشكلات... نموذج جيلفورد. واختتمت بالإشارة إلى أن سلوك حل المشكلة ليس عملية معرفية أحادية أو منفصلة ولكنه عملية معقدة وتحتاج للعديد من الأنشطة العقلية المعرفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
1110-4406 |