| LEADER |
05211nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1753475 |
| 024 |
|
|
|3 10.54031/2070-015-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 547798
|a الصافى، الشيخ
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of A Proposed Sports Recreational Program on Some Social Skills of The Hearing Impaired:
|b An Experimental Research Conducted on People with Special Needs at The School for The Deaf-Mute in Hajjaj - Mostaganem State
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج ترويحي رياضي مقترح على بعض المهارات الاجتماعية لدي المعاقين سمعيا:
|b بحث تجريبي أجري على ذوي الاحتياجات الخاصة بمدرسة الصم البكم بحجاج - ولاية مستغانم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 149
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى معرفة أثر البرنامج الترويحي الرياضي المقترح على مهارات الاتصال عند المعاقين سمعياً، ولتحقيق هذا الهدف افترضنا الفرض العلمي التالي: يؤثر البرنامج الترويحي الرياضي إيجابياً على مهارات الاتصال وذلك للإجابة على السؤال التالي: هل يؤثر البرنامج الترويحي الرياضي المقترح في تحسين مهارات الاتصال عند المعاقين سمعياً، ولهذا الغرض استعنا بعينة قوامها 18 تلميذاً من مدرسة المعاقين سمعياً تتراوح أعمارهم بين 13 و16 سنة مقسمين إلى مجموعتين تجريبية وضابطة اختيرت بطريقة عمدية من مجتمع أصلي قوامه 41 تلميذاً، حيث استخدمنا المنهج التجريبي، وتمت الاستعانة بالوسائل الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط، صدق الاختبار، معامل دلالة الفروق *ت*. وبعد مناقشة النتائج تم التوصل إلى أن البرنامج الترويحي الرياضي المقترح ساهم في تحسين مهارات الاتصال عند هذه العينة وفي الأخير خرجنا بمجموعة من التوصيات والاقتراحات أهمها استخدام البرامج الترويحية الرياضية في مدارس المعاقين سمعياً لما لهلا من الأثر الإيجابي وتوفير الأدوات والوسائل، وكذا القاعات المجهزة والميادين اللازمة لممارسة الرياضة داخل مدارس المعاقين سمعياً.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to find out the effect, of the proposed sports recreation program, on the communication skills of the hearing impaired, To achieve this goal, we have assumed the following scientific hypothesis: The sports recreation program positively affects communication skills, and this; in order to answer the following question: : Does the proposed sports recreation program improve the communication skills of hearing impaired, for this purpose we used, a sample of 18 students from the hearing impaired school; between the ages of 13 and 16 years, divided into two groups, experimental and control groups, chosen deliberately from an original community of 41 students, where we used the experimental method, and the following statistical methods: The arithmetic mean, the standard deviation, the correlation coefficient, the test of validity, “T” test. After discussing the results, it was found that the proposed sport recreation program contributed to improving communication skills in this sample. Finally, we came out with a set of recommendations and suggestions, most notably the use of recreational sports programs in hearing impaired schools due to its positive impact, the provision of hearing impaired schools with tools and means, as well as equipped halls and fields for the exercise of sports in hearing impaired schools.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الأنشطة الترويحية
|a التربية الخاصة
|a المعوقون سمعيا
|
| 692 |
|
|
|a الترویح
|a المعاقین سمعیا
|a مهارات الإتصال
|b Recreation
|b Communication Skills
|b Hearing Impaired
|
| 700 |
|
|
|9 466055
|a بن علي، قوراري
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 466048
|a بوراس، فاطمة الزهراء
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities
|f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 2070
|s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
|v 015
|x 1112-4032
|
| 856 |
|
|
|u 2070-015-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1013344
|d 1013344
|
