| LEADER |
04478nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1753973 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عطية، صلاح الدين عبدالرحمن
|g Attieh, Salah El-Din Abdel-Rahman
|e مؤلف
|9 531690
|
| 245 |
|
|
|a تصميم نحت لعب الأطفال تاريخيا وعلاقته بطفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Design of Sculpture Kid's Toys Historically and its Relationship to a Kid's Kindergarten
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمياط - كلية الفنون التطبيقية
|c 2017
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 15
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتحدث البحث عن رياض الأطفال والألعاب داخل الروضة ودور المصمم النحات في هذه المنظومة، وترجع تسمية رياض الأطفال إلى العالم (فريدريك فروبل) أي بستانا للأطفال أو من الأطفال، فدعا "فروبل" إلى الاهتمام بجعل الطفل ينمو كالنبات بحرية دون تدخل قد يتلف هذا النمو السليم وهذه المرحلة تتضمن سن ما بين الثالثة والرابعة إلى السادسة والسابعة من العمر، وبعد ذلك طورت العالمة (ماريا مانتسوري) أفكار جديدة داخل الروضة فاعتمدت هذه الأفكار على تربية الحواس والإدراك الحسي للطفل من خلال اللعب. مرحلة الروضة تعتبر من أهم المراحل الفارقة في حياة الإنسان فهي ما تشكله نفسيا واجتماعيا ووجدانيا وجسديا ومهاريا، فتبدأ نمو العضلات الكبيرة أولا من خلال اللعب ثم العضلات الصغيرة، فعلى المصمم النحات تنفيذ فكرته بطريقه تساعد الطفل على النمو السليم، وفي مجال تصميم أعمال خاصة بالطفل فإن على المصمم مراعاة أن تكون الخامة مناسبة لذلك وغير ضارة، وهناك طرق مختلفة لتصنيع كل نوع من أنواع الخامات المستخدمة في الصناعة، وفي النهاية فإن الوظيفة الأساسية للمصمم أن يراعي الفئة العمرية التي يصمم لها ويدرس كافة الجوانب الخاصة بها وفى مجال تصميمات الأطفال يجب أن يتم الاهتمام بكافة الجوانب السيكولوجية والقياسات الخاصة بالطفل.
|
| 520 |
|
|
|b The search takes about kindergarten and games inside it, and the role of the sculptor in it, Friedrich Froebel was the first one who called this definition "kindergarten", he called to make the child grows as plants freely without interference that may damage the healthy growth, kindergarten includes children between the third and fourth to the sixth and seventh years of age, and then Maria Montessori developed new ideas inside kindergarten, these ideas develop the senses and the perception of child through play. Kindergarten is one of the most important distinguishing stage in human life, it forms him (psychologically, socially, emotionally, and physically), physically large muscles grow primarily through play and then the small muscles, so the sculptor should design in a way that helps the child to grow healthfully, and in the field of designing things for kids, the designer should consider that the raw material be suitable for them and harmless, and there are different ways to manufacture all types of raw materials that used in the industry, and eventually the designer should realize the age that he designs for, and study all their own aspects, in the field of kid's designs we should be attention to all aspects and measurements for kids.
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a ألعاب الأطفال
|a الدراسات السيكولوجية
|a التصميمات الترفيهية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحفيظ، ماهر علي
|g Abdelhafeez, Maher Ali
|e م. مشارك
|9 496219
|
| 700 |
|
|
|9 548302
|a إسماعيل، آية مصطفي صالح
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 001
|e Journal of Applied Arts & Sciences
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2072
|s مجلة الفنون والعلوم التطبيقية
|v 004
|
| 856 |
|
|
|u 2072-004-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1013952
|d 1013952
|
