واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة
| العنوان المترجم: |
The Reality of School Implementation of The Behavior and Attendance Rules |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhuthlan, Mansor ben Zaid ben Ibraheem |
| مؤلفين آخرين: | العتيبى، حمود بن محمد بن غازى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 426 - 444 |
| DOI: |
10.12816/JFEB.2019.69956 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1014004 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| LEADER | 03072nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1754018 | ||
| 024 | |3 10.12816/JFEB.2019.69956 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم |g Alkhuthlan, Mansor ben Zaid ben Ibraheem |e مؤلف |9 101165 | ||
| 242 | |a The Reality of School Implementation of The Behavior and Attendance Rules | ||
| 245 | |a واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 426 - 444 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة في المدارس الثانوية والمتوسطة في محافظة الخرج من وجهة نظر قادة المدارس والوكلاء والمرشدين الطلابيين. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن قائد المدرسة، والسلوك، والمواظبة. تكونت عينة الدراسة من (227) انقسمت إلى (75) من قائد مدرسة، و(82) من الوكيل، و(70) من المرشد الطلابي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت أدوات الدراسة في استبانة واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة. جاءت أهم النتائج مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) فأقل في استجابات أفراد الدراسة حول واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة بالمرحلة الثانوية والمتوسطة في محافظة الخرج وفقًا لمتغير المؤهل العلمي والمرحلة الدراسية والدورات التدريبية والمسمى الوظيفي. أوصت الدراسة بأهمية الالتزام بتطبيق لائحة السلوك والمواظبة في المدارس بجميع المراحل التعليمية من خلال اتباع الاتصال بالأسرة فورًا عند غياب الطالب أو تأخره وتعزيز السلوك الإيجابي الصادر من الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a قائد المدرسة |a السلوك |a المواظبة |a الإدارة المدرسية |a لائحة السلوك والمواظبة | ||
| 700 | |9 548342 |a العتيبى، حمود بن محمد بن غازى |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 120 |m مج30, ع120 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 030 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-030-120-013.pdf |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_69956.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1014004 |d 1014004 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمدرسة إلكترونية تربط المتغيبين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارسهم في دولة الكويت
بواسطة: الرفاعي، دلال صالح سيد عنبر منشور: (2019) -
عوامل نجاح وتطبيق قواعد السلوك والمواظبة في المدارس الثانوية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين
بواسطة: أبيض، لؤي بن إسماعيل بن محمد منشور: (2015) -
Saudi Students' Perspectives on their Teachers' Transmission of Negative Messages: A Hidden Curriculum
بواسطة: Abd Alsalam, Abd Alkhaliq منشور: (2008) -
التقارير الدورية هل تؤدي دورها ( المقالة الثالثة )
بواسطة: الريدي، محمد منشور: (1977) -
محددات الإدارك الإداري للالتزام التنظيمي لدى المرؤوسين ونتائجه : دراسة مطبقة على العاملين بالجهاز الإداري بجامعة أسيوط
بواسطة: ريان، عادل ريان محمد منشور: (2000)
