تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > درجة مراعاة كتب اللغة العربية...>الوصف

درجة مراعاة كتب اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولي في الأردن لقيم المحبة

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Arabic Language Books are Considered in the First Three Grades in Jordan for the Values of Love
المؤلف الرئيسي: البدوي، نور عمر علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرقاوي، صبحي إبراهيم علي (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 73
رقم MD: 1014167
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
طرق التدريس | المناهج التعليمية | اللغة العربية | القيم الاجتماعية | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

download-count-image

142

أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة مراعاة كتب اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لقيم المحبة، وتكون مجتمع الدراسة من كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى، والتي تشمل (الأول، والثاني، والثالث) في وزارة التربية والتعليم في الأردن، للعام الدراسي 2017/2018. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، واعتمدت الاستمارة أداة لتحليل قيم المحبة، بعد التحقق من صدقها وثباتها، وقد اتخذت الجملة وحدة للتحليل، وجرى تطبيق الأداة على كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى (الأول، والثاني، والثالث)، واستخدمت الدراسة التكرارات والنسب المئوية للإجابة عن أسئلة الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة مراعاة كتب اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولى لقيم المحبة كبيرة، وكذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود اختلافات في التكرارات والنسب المئوية لقيم المحبة المراعاة في كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى (الأول، الثاني، الثالث) باختلاف الصف، حيث كانت قيمة (Chi-Square) دالة إحصائيا لصالح الصف الثالث في قيم المحبة الدينية والاجتماعية والوطنية والعلمية، ولم تكن دالة إحصائيا في قيم المحبة البيئية. وبناء على النتائج، خرجت الدراسة بعدة توصيات منها: التركيز على قيم المحبة بكافة مجالاتها من خلال الاستعانة بالقرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة في كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى ودعوة المؤسسات التربوية والتعليمية إلى التركيز في مناهج اللغة العربية على إبراز آثار قيم المحبة.

عناصر مشابهة