ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المسؤولية الاجتماعية في تحسين الصورة الذهنية للجامعة

العنوان المترجم: The Role of Social Responsibility in Improving the Mental Image of The University
المصدر: دراسات استراتيجية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: شاطرباش، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالكريم، بزرل كبير (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 94 - 107
DOI: 10.37487/0843-000-027-008
ISSN: 1112-7996
رقم MD: 1014899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسؤولية الاجتماعية | الصورة الذهنية | Social Responsibility | Mental Image
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: تركز هذه الدراسة على موضوع هام وهو المسؤولية الاجتماعية للجامعة، والتي لا تستطيع المؤسسات على اختلاف طبيعة عملها أن تغفلها أو أن تتخلى عنها، خاصة في ضل التحديات العالمية من عولمة ومنافسة وتطور تكنولوجي. فرغم أن الدور الرئيسي للجامعة كان ممثلاً في الرسالة العلمية المعرفية، إلا أن تحديات العصر ومتطلباته فرضت على الجامعة مسؤوليات وأدوار مست جوانب مختلفة من الحياة اليومية، وعليه تمحور الهدف من هذه الدراسة حول الدور الذي يمكن أن تؤديه المسؤولية الاجتماعية في تحسين الصورة الذهنية للجامعة وتعزيز مكانتها لدى المجتمع باعتبارها أحد الأنشطة الرئيسية للجامعة في العصر الحاضر.

this study focuses on a important subject which is the social responsibility of the university, and which institutions of different work nature cannot ignore or abandon it ,In light of the global challenges of globalization, competition and technological development, Although the main role of the university was represented in the scientific knowledge message, but the challenges of the age and requirements imposed on the university responsibilities and roles touched various aspects of daily life, Accordingly the aim of this study is to focus on the role that social responsibility can play in improving the mental image of university and enhancing its status in society As one of the main activities of the university in the present era.

ISSN: 1112-7996