LEADER |
02584nam a22002657a 4500 |
001 |
1754659 |
024 |
|
|
|3 10.37136/2000-000-026-015
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a زروقة، هشام
|q Zarouqah, Hesham
|e مؤلف
|9 548985
|
242 |
|
|
|a Occupational Adjustment:
|b Its Concept and Its Achievement Mechanisms
|
245 |
|
|
|a التوافق المهني:
|b مفهومه وآلياته تحقيقه
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2018
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 385 - 404
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b This theoretical study aims at recognizing a concept which deals with achieving organizations current demands as well as providing its future needs. It is also related to the satisfaction of the individual’s desires besides realizing his ambitions and expectations. Therefore this reflects its importance for both the individual and the organization, this concept is known as professional adjustment, we are talking its definitions, factors of influence which may reduce or increase its levels and also ways of achieving professional adjustment
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة النظرية إلى التعرف على أحد المفاهيم التي تتكفل بتحقيق متطلبات حاضر المنظمات والإيفاء بحاجات مستقبلها، كما تتعلق بمستوى إشباع الفرد لرغباته وتحقيق كافة طموحاته وتوقعاته، ما يعكس أهميته بالنسبة للفرد والمنظمة ونقصد بذلك مفهوم التوافق المهني بالطرق إلى تعريفاته، مقوماته، العوامل المؤثرة التي تزيد أو تنقص من مستوياته، وآليات تحقيق التوافق المهني.
|
653 |
|
|
|a التوافق المهني
|a الفرد والمنظمة
|a التنمية المهنية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 026
|m ع26
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 000
|x 2253-0347
|
700 |
|
|
|a قبقوب، عيسى
|g Qabqoub, Aissa
|q Qabqoub, Issa
|e م. مشارك
|9 424411
|
856 |
|
|
|u 2000-000-026-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1014910
|d 1014910
|