| LEADER |
03331nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1754611 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 548989
|a دسوقي، طاهرة محمد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر الضوء على الأعمال الفنية ثلاثية الأبعاد ومدى الأستفادة منه في التشكيل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 242 - 267
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر الضوء على الأعمال الفنية ثلاثية الأبعاد ومدى الاستفادة منه في التشكيل. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم الضوء، والضوء كمنظومة طبيعية، والضوء كمنظومة كونية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول مصادر الضوء متضمنًا الإضاءة الطبيعية مثل الشمس والبرق والنجوم، والقمر، أما الإضاءة الصناعية متضمنًا الخواص العامة للضوء وانكسار الضوء، وانعكاسه، وامتصاصه. وتطرق إلى نظريات الضوء متضمنًا نظرية الدقائق لنيوتن، ونظرية ماكسويل للموجات الكهرومغناطيسية، ونظرية اينشتاين للفوتون، والنظرية الموجية الكمية. وأشار إلى أثر الضوء وأهميته متضمنًا أثره من الناحية الفيزيائية، ومن الناحية السيكوفيزيائية، والناحية السيكولوجية. وعرض أهمية الضوء كأداة لإدراك مستويات التشكيل في العمل الفني، والضوء كخامة تشكيل وأثره في إثراء المشغولة الخشبية، وأثر الضوء والظل على التشكيلات المجسمة، وأثر زوايا سقوط الضوء على العمل الفني. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن وضع الضوء بزوايا مختلفة أعطت إمكانات وأبعاد إبداعية جديدة كانت لها أثرها الواضح في تغير الشكل والموضوع والمضمون وطرق الأداء مما يوجب تغير نمط الرؤية الفنية. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بفنون ما بعد الحداثة عند إعداد مناهج التدريس بكليات التربية الفنية، والدعوة إلى الاهتمام بالضوء واستخدامه كأداة تشكيلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الأعمال الفنية
|a التصوير المجسم
|a تقنيات الإضاءة
|a الأشغال الخشبية
|
| 700 |
|
|
|9 77520
|a الأعصر، أشرف محمود محمد
|e مشرف
|g El Aa'sar, Ashraf Mahmoud Mohamed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah
|l 026
|m ع26
|o 2073
|s بحوث في التربية النوعية
|v 000
|x 2682-1907
|
| 856 |
|
|
|u 2073-000-026-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1014918
|d 1014918
|
