ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم المناهج التدريبي وفق متطلبات التدريب الفعال

العنوان بلغة أخرى: The Evaluation of The Training Program According to The Requirements of Effective Training
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بويعلى، نصيرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نور الدين، زمام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 233 - 249
DOI: 10.37136/2000-000-027-007
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1015162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقويم البرنامج التدريبي | التدريب الفعال | The Evaluation of The Training Program | Effective Training
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
LEADER 03208nam a22002777a 4500
001 1754814
024 |3 10.37136/2000-000-027-007 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بويعلى، نصيرة  |q Bouyali, Nasirah  |e مؤلف  |9 522553 
245 |a تقويم المناهج التدريبي وفق متطلبات التدريب الفعال 
246 |a The Evaluation of The Training Program According to The Requirements of Effective Training 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2018  |g جوان 
300 |a 233 - 249 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Training receives increasing intention in contemporary organizations, as the best way to prepare and develop human resources, and turn them into competencies capable of achieving the unique goals of the organization and improve its performance. It certainly cannot be achieve only by developing effective training programs available on the effective training principles through compatibility with the principles and conditions for good design elements of the training programs. Out of this came the perception of this article, which seeks to clarify how the training program evaluation process, and what are the training program in accordance with the evaluation criteria for effective training requirements? 
520 |a يلقي التدريب اهتماما متزايدا من المنظمات المعاصرة باعتباره الوسيلة الأفضل لإعداد وتنمية الموارد البشري وتحويلهم إلى كفاءات قادرة على تحقيق أهداف المنظمة المتميزة وتحسين أدائها. وهو الأمر الذي لا يتحقق قطعا إلا بإعداد برامج تدريبية فعالة تتوافر على مبادئ التدريب الفعال، وتوافق مع أسس وشروط تصميم عناصر البرنامج التدريبي الجيد. انطلاقا من هذا التصور جاء هذا المقال الذي يسعى لتوضيح كيف تتم عملية تقويم البرنامج التدريبي، وما هي معايير تقويم البرنامج التدريبي وفق متطلبات التدريب الفعال؟ 
653 |a تنمية الموارد البشرية  |a البرامج التدريبية  |a تقويم الأداء  |a التنمية المهنية 
692 |a تقويم البرنامج التدريبي  |a التدريب الفعال  |b The Evaluation of The Training Program  |b Effective Training 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 027  |m ع27  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 000  |x 2253-0347 
700 |9 470842  |a نور الدين، زمام  |q Nouruldin, Zemmam  |e م. مشارك 
856 |u 2000-000-027-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1015162  |d 1015162 

عناصر مشابهة