ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستفادة من بعض اغاني الأطفال لتحسين أسلوب عزف الطلاب في الأداء الجماعي الآلي

العنوان بلغة أخرى: Use of some Children Songs to Improve the Method of Students Playing in Group Instrumental Performance
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: القناديلي، نيفين محمد صلاح الدين أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 437 - 466
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1015955
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: مقدمة: من مهام الكليات التربوية في جميع المجالات وخاصة الفنية منها التركيز على الاهتمام بالنقاط الضعيفة والأساسية لتنشئة وتأسيس طفل سوي لديه الإدراك الكافي لجميع حواسيه وقدراته على استخدامها من خلال استيعابه لكم المعلومات التي تصله من كل وسائل الاتصال المحيطة به بداية من والدية وصولا لمعلم الحضانة والمدرسة. وللغناء دور وظيفي هام فهو يساعد على فهم عالم الطفولة وقد لعبت أغنية الطفل دورا هاما في مراحل نموه المختلفة. وينقسم البحث إلى جانبين: جانب الإطار النظري ويشمل على (مشكلة البحث -أهداف البحث -أهمية البحث -منهج البحث -عينة البحث -حدود البحث -أدوات البحث -الدراسات السابقة) جانب الإطار التطبيقي: ويتناول إعداد واختيار بعض أغاني الأطفال وعمل تدريبات منبثقة منها للتمهيد للعزف واتقاء الأداء الجماعي الآلي ومن ثم يؤدي كتحسينه. ويختم البحث بالنتائج.

Introduction: A duty of the faculties of education in all fields, particularly fields of art, include focus on attention to the weaknesses and basic points of breeding and bringing up good child who has sufficient perception of all his senses and abilities to use them through understanding of the amount of information delivered to him through the surrounding means of communication in the beginning form his parents, then through the nursery and school teacher. Singing has important functional role. It fosters the understanding of childhood world. Child song played important role in the various phases of development. The research is divided into two sides: Side of theoretical framework: This includes (Problem of the research, objectives of the research, importance of the research, methodology of the research, sample of the research, limitations of the research, tools of the research, literatures). Side of applied framework: This handles preparation and selection of some children songs and holding training that derive from them to play and mastery of group instrumental performance, and leads to its improvement. The research ends with the results.

ISSN: 2682-1907