اثر برنامج تدريبي مقترح على تحسين بعض المتغيرات البدنية والنفسية لطالبات مدارس اللاجئين السوريين التابعين للمرحلة العمرية 11 سنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Proposed Training Program on Improvement Some of the Physical and Psychological Variables among (11) Years Old Students at Syrian Refugee Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البخيت، هديل طارق على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شوكه، نارت عارف (مشرف), حتاملة، مازن رزق صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1016108 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف إلى اثر برنامج تدريبي مقترح على تحسين بعض المتغيرات البدنية والنفسية لطالبات مدارس اللاجئين السوريين، تكونت عينة الدراسة من (40) طالبة سورية يمثلن مدرسة ضاحية الحسين الثانوية للبنات التابعة لمحافظة اربد الأولى الفترة المسائية / سوريين في الصف السادس البالغ أعمارهن (11) سنة، تم استخدام المنهج التجريبي حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة بالطريقة العمدية، تكونت المجموعة التجريبية من (20) طالبة يطبقن البرنامج التدريبي والنفسي، والمجموعة الضابطة (20) طالبة يطبقن البرنامج التقليدي (المنهاج)، حيث اشتمل البرنامج التدريبي المتغيرات (السرعة الانتقالية-التحمل-الرشاقة-المرونة- تحمل قوة الذراعين-تحمل قوة الجذع) والمتغيرات النفسية (التركيز والانتباه- القدرة على مواجهة القلق)، تم معالجة النتائج إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبارات (t) للاختبارات القبلية والبعدية، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) للبرنامج التدريبي المقترح على تطوير بعض المتغيرات البدنية (القوة - السرعة - الرشاقة - المرونة - التحمل) لطالبات مدارس اللاجئين السوريين، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) للبرنامج التدريبي المقترح على تطوير بعض المتغيرات النفسية (القدرة على تركيز الانتباه، القدرة على مواجهة حالة القلق) لطالبات مدارس اللاجئين السوريين، وفي ضوء الاستنتاجات التي خرجت بها الباحثة فأنها توصي إلى التأكيد على تطوير المهارات النفسية للرياضي لما لها من تأثير في تطوير مستوى السمات النفسية للطالبات بالإضافة إلى التأكيد على تنويع التمارين الخاصة بالسمات النفسية وعدم شعور الطالب بالملل منها، وأخيرا وضع برنامج علمي خاص للياقة البدنية يأخذ بعين الاعتبار مراعاة التكوين الجسماني للطالبات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الآثار النفسية المترتبة على الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الأردنية تبعاً لبعض المتغيرات
بواسطة: أبو الغنم، غدير أحمد علي منشور: (2016) -
برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء المعرفة في خفض اضطراب ضغط ما بعد الصدمة لدى اللاجئين السوريين
بواسطة: الكفوري، صبحي عبدالفتاح منشور: (2022) -
أثر برنامج معرفي سلوكي في تحسين تقدير الذات وخفض التوتر النفسي لدى أبناء اللاجئين السوريين في الأردن
بواسطة: الشحادات، بيان محمد سالم منشور: (2021) -
الأعراض النفسية المرضية لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الأردنية
بواسطة: طشطوش، رامي عبدالله يوسف منشور: (2019) -
الآثار النفسية المترتبة على الطلبة اللاجئين السوريين تبعا لبعض المتغيرات في المدارس الأردنية
بواسطة: أبو الغنم، غدير أحمد علي منشور: (2014)
