ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر الإنفاق على التعلیم في تحقیق النمو الاقتصادي في کوریا الجنوبیة

المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: عبدالحمید، أحمد السید على (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 367 - 395
DOI: 10.21608/JCES.2019.69183
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 1016215
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد تجربة كوريا الجنوبية على مدى نصف قرن مصدر إلهام لغيرها من البلدان النامية، كما أنها مصدر إعجاب، واختلاف بين الاقتصاديين، فنجد على سبيل المثال بأن الكلاسيك الجدد، وغيرهم قد استشهدوا بها في تأييد نظرياتهم حيث تمكنت كوريا الجنوبية من تحقيق ما يمكن تسميته "بالمعجزة الاقتصادية على نهر الهان"، نظرا لقصر الفترة التي استغرقتها في عملية التحول إلى دولة صناعية متطورة. وتهدف الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي، ويتمثل في إبراز أثر الانفاق على التعليم في تحقيق النمو الاقتصادي في كوريا الجنوبية خلال فترة الدراسة من خلال التحليل الاتجاهي لمؤشر النمو الاقتصادي، ومؤشر الأنفاق على التعليم. وقد خلصت الدراسة إلى التأكيد على وجود انسجام في العلاقة الاتجاهية الخطية فيما بين الأنفاق على التعليم والناتج المحلى الإجمالي، وأن هذه العلاقة طردية، وبناء عليه يتحقق الفرض الرئيسي للدراسة، والمتمثل في أن للإنفاق على التعليم أثر في تحقيق النمو الاقتصادي في كوريا الجنوبية.

South Korea's experience over half a century has inspired other developing countries and is a source of admiration and disagreement among economists. For example, neoclassicism and others have cited it in support of their theories. Economy on the Han River, "given the short period it took in the process of becoming a developed industrial state. The main objective of the study is to highlight the impact of education spending on South Korea's economic growth during the study period through the trend analysis of the Economic Growth Index and the Education Expenditure Index. The study concluded that there is harmony in the linear directional relationship between spending on education and GDP, and that this relationship is direct, and accordingly fulfills the main hypothesis of the study, which is that spending on education enriched the economic growth in South Korea.

ISSN: 2090-3782