LEADER |
02777nam a22002537a 4500 |
001 |
1755513 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 549921
|a علي، وفاء فكري
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a اللجلجة وعلاقتها بإساءة المعاملة لدي الأطفال
|
246 |
|
|
|a Stuttering and it's Relation with Child Abuse
|
260 |
|
|
|b جامعة السويس - كلية الآداب
|c 2019
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 109 - 148
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف الدراسة: التعرف على طبيعة العلاقة بين اللجلجة، وإساءة المعاملة واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (150) طالبا وطالبة من المضطربين كلاميا من مراكز التخاطب بمحافظة السويس للأعمار من (9-12) عاما. أهم نتائج الدراسة: وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين كل من أنماط إساءة المعاملة واضطرابات الكلام (اللجلجة) لدى الأطفال، كما يتضح أيضا أن أكثر أنماط إساءة المعاملة ارتباطا باضطراب الكلام (اللجلجة) في مرحلة الطفولة هو نمط الإساءة النفسية يليها الإهمال ثم الإساءة الجسدية.
|
520 |
|
|
|b The purpose of the survey: recognizing the relation between Stuttering and child abuse. This survey used a descriptive and analytic approach. The sample of the survey consisted of 150 male and female students suffering from Stuttering, in communication centers in suez governorate for ages from 9 to 12. The most important results: There is a statistically positive correlation between types of abuse and Stuttering in children. In addition, it can be seen that the most popular type of abuse, associated with Stuttering in childhood, is the psychological abuse followed by negligence and then a physical abuse.
|
653 |
|
|
|a اضطرابات الكلام
|a التنشئة الاجتماعية
|a مرحلة الطفولة
|a علم النفس النمو
|
692 |
|
|
|a اللجلجة
|a إساءة المعاملة
|b Stuttering
|b Child Abuse
|
700 |
|
|
|a إبراهيم، عبدالحميد صفوت، ت. 2020 م.
|g Ibrahim, Abdel-Hamid Safwat, D. 2020 AD.
|e مشرف
|9 54067
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e journal of faculty of Arts
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb ğāmiʿaẗ Qanat al swis
|l 015
|m ع15
|o 2074
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 2537-1002
|
856 |
|
|
|u 2074-000-015-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1016268
|d 1016268
|