العلاقة بين الإدمان على ألعاب الإنترنت والسلوك العدواني والضبط الذاتي لدى طلبة الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Online Games Addiction and the Aggressive Behavior and Self-Control of Students of Private Universities in the Jordanian Capital Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البدر، ليندا سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، أماني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 1016302 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1399
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة بين الإدمان على ألعاب الإنترنت والسلوك العدواني والضبط الذاتي في الجامعات الأردنية الخاصة. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال عينه مقصودة مكونه من (375) من طلبة الجامعات الخاصة، وبلغ مجتمع الدراسة (12,797)، بحسب الجهات الرسمية المختصة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للعام 2019، وقد استخدمت الاستبانة لجمع البيانات، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة الإدمان على ألعاب الإنترنت لدى طلبة الجامعات الخاصة كانت بدرجة مرتفعة، وأن درجة الضبط الذاتي لدى طلبة الجامعات الخاصة كانت بدرجة متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة المتعلقة بمتغير الجنس إلى عدم وجود فروق للجنس في الإدمان على ألعاب الإنترنت والسلوك العدواني والضبط الذاتي. إضافة إلى ذلك فقد أشارت نتائج الدراسة المتعلقة بمتغير المستوى الدراسي إلى عدم وجود فروق للمستوى الدراسي في الإدمان على ألعاب الإنترنت والسلوك العدواني الجسدي ومشاعر الغضب، ووجود فروق في مشاعر العدوان اللفظي والضبط الذاتي. بالإضافة إلى ذلك، فقد أظهرت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق في السلوك العدواني الجسدي واللفظي ومشاعر الغضب تعزى لمتغير عدد ساعات اللعب على الإنترنت، ووجود فروق في الإدمان على ألعاب الإنترنت تعزى لمتغير عدد ساعات اللعب حيث ظهر مرتفعا عند الطلبة الذين يزيد عدد ساعات اللعب عندهم عن 16 ساعة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مواقع التواصل الاجتماعي وتأثيراتها الإيجابية والسلبية واستخدام الألعاب الإلكترونية العنيفة وأثرهما على السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة
بواسطة: سعيد، سعاد حامد منشور: (2020) -
فعالية برنامج في التدريب علي الضبط الذاتي في خفض السلوك العدواني لدى عينة من طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة
بواسطة: أبو غوش، أحمد رمضان محمد منشور: (1996) -
العلاقة بين السلوك العدواني وبين ممارسة لعبة البلاي ستيشن Grand theft auto : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: الرميان، هند بنت سليمان صالح منشور: (2007) -
العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية في خدمة الفرد وإدمان الألعاب الإلكترونية لدى عينة من الطالبات الجامعيات: دراسة تنبؤية
بواسطة: أحمد، رندا محمد سيد منشور: (2020) -
التنظيم الذاتي وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة صعوبات التعلم في عمان
بواسطة: الجوالدة، فؤاد عيد منشور: (2020)
