درجة تضمين متطلبات الاقتصاد الأخضر في مناهج كلية الهندسة وعلاقته بدرجة الوعي البيئي لدى طلبتها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Including the Requirements of “Green Economy” into the Curricula of Faculty of Engineering, and its Relationship with the Degree of Environmental Awareness of its Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمايره، تسنيم علي فلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مهدي، ابتسام جواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1016397 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
894
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تضمين متطلبات الاقتصاد الأخضر في مناهج كلية الهندسة وعلاقته بدرجة الوعي البيئي لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي من خلال استبانتين، الأولى تخص متطلبات الاقتصاد الأخضر والتي اشتملت على ثلاثة مجالات (بناء القدرات وتنمية المهارات، الاستراتيجيات البيئية، والبحث العلمي والإبداع)، والثانية لقياس درجة الوعي البيئي لدى الطلبة، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما، وتطبيقهما على عينة من أعضاء هيئة التدريس بلغت (18) عضوا، وعينة من الطلبة بلغت (208) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن مجال بناء القدرات وتنمية المهارات جاء بالمرتبة الأولى، وجاء مجال الاستراتيجيات البيئية جاءت بالمرتبة الثانية، وفي المرتبة الثالثة جاء مجال البحث العلمي والإبداع. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين استجابات أعضاء هيئة التدريس بحسب متغيرات (الجنس، وسنوات الخدمة) في درجة تضمين مناهج كلية الهندسة لمتطلبات الاقتصاد الأخضر. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين استجابات أعضاء هيئة التدريس والطلبة في درجة تضمين مناهج كلية الهندسة لمتطلبات الاقتصاد الأخضر. كما ظهرت أداة الوعي البيئي بدرجة متوسطة من وجهة نظر أفراد العينة، ووجود علاقة طردية بين درجة تضمين مناهج كلية الهندسة لمتطلبات الاقتصاد الأخضر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة ودرجة الوعي البيئي لدى طلبتها. كما أشارت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على القضايا العامة المعاصرة باستخدام التعليم المتمايز لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والتفكير المستدام والمدافعة البيئية لدى طالبات كلية التربية جامعة أسوان
بواسطة: محمد، محمد جمال صالح منشور: (2022) -
درجة تضمين كتاب العلوم للصف الرابع الأساسى متطلبات الوعى البيئى
بواسطة: الشاهين، ثناء موفق منشور: (2018) -
الاقتصاد الأخضر في ماليزيا: اختيار أم حتمية؟
بواسطة: العربي، العربي منشور: (2019) -
الحفاظ على الممتلكات العامة وعلاقته بالوعي البيئي لدى طالبات الجامعة
بواسطة: العويضي، إلهام فريج منشور: (2018) -
درجة تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتاب العلوم والحياة للصف السادس الأساسي في فلسطين من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: سويدان، رجاء روحي درويش منشور: (2023)
