ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المعلم في تنمية القيم الثقافية لمادة التربية الفنية وتأثيرها على المعارض المدرسية

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Teacher in the Development of the Cultural Values of Art Education and its Impact on School Exhibitions
المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: جمال، صبا زهير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 27 - 44
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016410
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: عنوان البحث:(دور المعلم في تنمية القيم الثقافية لمادة التربية الفتية وتأثيرها على المعارض المدرسية) وقد تناول أربعة فصول واحتوى الفصل الأول مشكلة البحث والتي طرحت السؤال التالي ما طبيعة العلاقة بين دور المعلم وتنمية القيم الثقافية لمادة التربية الفنية تأثيرها على المعارض؟ وتناول البحث ثلاث أهداف هما ١ . الكشف عن تأثير دور المعلم في تتميه القيم الثقافية ٢. الكشف عن تأثير القيم الثقافية على المعارض المدرسية ٣. الكشف عن دور المعلم لتعزيز الجانب الوطني وانعكاسها على المعارض وتطرق البحث إلى الفروض والحدود الخاصة بالبحث وعينته ومنهجية البحث إضافة إلى المصطلحات الفصل الثاني: تتناول أولا: القيم الثقافية وعوامل تنمية القيم وكذلك تناول الفصل دور المعلم في تنمية القيم الثقافية وتطرق البحث إلى التربية المتحفية وعلاقتها بالقيم الثقافية الفصل الثالث: تناول الجانب العملي وهي عباره عن استمارة خاصه تحتوي على معيار ومؤشرات للوصل إلى الوسائل المستخدمة من قبل المعلم في تدريس ماده التربية الفنية وأثرها على تعزيز الجانب الوطني وانعكاسها كذلك على نوعيه الأعمال المقدمة من قبل التلاميذ في المعارض المدرسية الفصل الرابع: تناول النتائج والتوصيات

Title of the research: “The role of the teacher in the development of the cultural values of art education and its impact on school exhibitions" The first chapter dealt with the problem of research, which raised the following question: What is the relationship between the role of the teacher and the development of the cultural values of art education material? The research dealt with three objectives 1-Disclosure of the role of the teacher in the development of cultural values 2-Disclosure of the impact of cultural values on school exhibitions 3-Disclosure of the role of the teacher to strengthen the na onal side and its reflection on exhibitions The research dealt with the hypotheses and limitations of research, methodology and methodology of research in addition to terminology Chapter two: First: cultural values and factors of development of values as well as the chapter dealing with the role of the teacher in the development of cultural values and addressed the research to museum education and its relationship to cultural values Chapter III: The practical aspect of the study is a special form containing a standard and indicators to connect to the means used by the teacher in teaching the subject of technical education and its impact on strengthening the national aspect and reflect the quality of the work presented by students in school exhibitions Chapter Four: Addressing the Conclusions and Recommendations

ISSN: 2682-1907

عناصر مشابهة