ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التربية الفنية في تفعيل قيم المشاركة لطالبات كلية التربية الأساسية في اليوم العالمي للمتاحف في دار الآثار الإسلامية الكويت

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الكندري، عبير عبدالله طالب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kandari, Abeer Abdullah
مؤلفين آخرين: البحيري، مساعد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 136 - 157
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى تفعيل قيم المشاركة لطالبات كلية التربية الأساسية بيوم المتحف العالمي بدار الآثار الإسلامية. عرض البحث إطارا نظريا تضمن أنواع المتاحف وتمثلت في (متاحف الآثار، متاحف الفنون، متاحف العلوم). كشف عن أدوار ووظائف المتحف ومنها (المساهمة في تنمية الذوق الحضاري للإنسانية، تعريف الزوار بتضحيات المجتمع وتاريخه النضالي). أشار إلى الأهمية التربوية والتعليمية لاستخدام المتاحف. تناول دور المتاحف وتأثيرها على التعبير الفني. تطرق إلى يوم المتحف العالمي. تناول أهداف تفعيل الاحتفال باليوم العالمي للمتاحف ومنها الاستفادة من التجارب الدولية في المتاحف وطرق استثمارها. أشار إلى نماذج من أعمال الطالبات المعروضة بدار الآثار الإسلامية. وتم تطبيقه على عينة قوامها (50) مفردة من طالبات كلية التربية الأساسية بالكويت، تم إعطائهن (4) محاضرات عن التراث سواء كان التراث المحلي أو العربي أو الدولي، واختير من أعمالهن عينة شملت (20) عملا للعرض في هذا الاحتفال. واختتم البحث بعرض مجموعة من الدراسات السابقة المتعلقة بالموضوع، بالإضافة إلى نماذج من أعمال الطالبات المعروضة بدار الآثار الإسلامية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2682-1907