| LEADER |
03484nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1755702 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a رضوان، شادي أحمد محمد عصام الدين
|q Radwan, Shadi Ahmed Mohammed Essamuldin
|e مؤلف
|9 550157
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الواقع الافتراضي في الفن المعاصر والإفادة في تصميم برنامج مقترح لتدريس التصوير
|
| 246 |
|
|
|a The Concept of Virtual Reality in Contemporary Art and Utilizing it in Designing a Proposed Program for Teaching Painting
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 339 - 388
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث أبرز السمات العامة والإمكانات الأساسية الموجودة بمجال الواقع الافتراضي وكيفية استغلال التطبيقات التي استخدمت أساليب وتقنيات التصوير بالواقع الافتراضي في وضع منهجية لتدريس التصوير من منظور جديد. يتم ذلك من خلال دراسة تأثير التطور التكنولوجي خاصتا فيما يتعلق بالمجال الرقمي على تبلور مفهوم الواقع الافتراضي بمنظوره الحالي، بالإضافة إلى استعراض أهم الأبعاد التشكيلية للفنون الرقمية التي وظفت الواقع الافتراضي في أعمالها للوقوف على أبرز التقنيات والأساليب المستخدمة والمفاهيم التي ينبغي مراعاتها عند تقديم عمل تصويري من منظور الواقع الافتراضي. يأتي ذلك بغرض وضع برنامج لتدريس التصوير باستخدام إمكانات الواقع الافتراضي قائم على محاور تراعي الجانب التقني والمفاهيمي لكلا من مجال الواقع الافتراضي ومجال التصوير.
|
| 520 |
|
|
|b The research Deals With the common features and the basic potential that are available in virtual reality, and how to recruits applications that used methods and techniques of painting in virtual reality to put a strategy in teaching painting from a new perspective. This was done through studying the effect of TechnoIogical development with regard to the digital field on the concept of virtual reality from a present perspective .In addition to reviewing the most important dimensions of digital arts that were able to recruit virtual reality in their artworks to determine the main techniques and methods used, also concepts that need to be considered when presenting a painting work from a virtual reality perspective. This comes for establishing a program for teaching painting using the potential of virtual reality depending on axis that consider the technical and conceptual sides of both of painting and virtual reality.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a فن التصوير
|a طرق التدريس
|a الواقع الافتراضي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah
|l 036
|m ع36
|o 2073
|s بحوث في التربية النوعية
|v 000
|x 2682-1907
|
| 856 |
|
|
|u 2073-000-036-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1016601
|d 1016601
|
