| LEADER |
07355nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1755762 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-020-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a حسن، محسن محمد
|g Hassan, Mohsin Mohamed
|e مؤلف
|9 211153
|
| 242 |
|
|
|a Mental Skills and Their Relationship to The Aggressive Behavior Among the Football Team, University of Kufa
|
| 245 |
|
|
|a المهارات العقلية وعلاقتها بالسلوك العدواني للاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة القدم
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 98 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f Mental abilities are a psychological issue that plays an important role in the process of skill learning and the implementation of play plans during games and is the decisive factor in many game situations during the matches. Attention to mental skills and their dimensions such as ability to imagine, mental preparation, self-confidence, anxiety handling and other mental skills and their relevance to aggressive behaviour of players have not been given sufficient attention from coaches and managers of the training process despite their impact on the player's ability to perform the best in case of mastery and training. This is often due to the lack of training curricula developed by coaches of the psychological preparation part, and this is the problem. Therefore, researchers considered to study the mental skills of football players and the relationship with aggressive behaviour to assess the level of players and whether the coaches they care about or give special importance to this aspect, as it relates to the performance process of football players.\nThe objectives of the research were to identify the mental skills and aggressive behavior of the players of the University of Kufa football team. Identify the relationship between the mental skills and the aggressive behavior of the players of the University of Kufa football team.\nThe most important conclusion is that the research sample has high mental skills reflected in weak aggressive behaviors. There is an inverse moral relationship between the mental skills and the aggressive behavior of the research sample. The researchers recommended the attention of the coach as well as the psychological preparation of the player in order to control the level of mental skills and make them at a good level that achieves high levels of players.\nTake advantage of the player's previous participation to improve his high level of mental skills and not be affected by failures that affect aggressive gameplay behaviors.\nAdopt one of the means of mental training to reduce the level of aggressive behavior of the player and make it to a good level after the end of the warm-up and the beginning of the competition.\nUse the search criteria as a way by the coach to identify the mental skills of players and periodically reduce aggressive behavior.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a تعد القدرات العقلية من الأمور النفسية التي تلعب دورا هاما في عملية التعلم المهاري وتطبيق خطط اللعب أثناء المباريات كما أنها تعتبر العامل الحاسم في الكثير من حالات اللعب أثناء المباريات. إن الاهتمام بالمهارات العقلية وما تتضمنه من أبعاد مثل القدرة على التخيل والإعداد العقلي والثقة بالنفس والتعامل مع القلق وغيرها من المهارات العقلية ومدى ارتباطها بالسلوك العدواني للاعبين لم يتم إعطاءها الاهتمام الكافي من المدربين والمسؤولين عن العملية التدريبية على الرغم من تأثيرها على قدرة اللاعب على الأداء الأمثل في حال إتقانها والتدريب عليها، وهذا يعود في كثير من الأحيان إلى افتقار المناهج التدريبية التي يضعها المدربون إلى الجزء الخاص بالإعداد النفسي، وهذا هو مكمن المشكلة لذا فقد ارتأ الباحثون إلى دراسة المهارات العقلية للاعبي كرة القدم والعلاقة مع السلوك العدواني لغرض تقييم مستواي اللاعبين وهل أن المدربين يهتمون أو يعطون هذا الجانب أهمية خاصة أم لا ولما لها من علاقة بعملية أداء لاعبي كرة القدم.\nكانت أهداف البحث التعرف على المهارات العقلية والسلوك العدواني للاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة القدم. التعرف على العلاقة بين المهارات العقلية والسلوك العدواني للاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة القدم.\nاهم الاستنتاجات هي امتلاك عينة البحث مهارات عقلية عالية انعكست على السلوكيات العدوانية الضعيفة. هناك علاقة معنوية عكسية بين المهارات العقلية والسلوك العدواني لعينة البحث. وقد أوصى الباحثون اهتمام المدرب بجانب الإعداد النفسي للاعب من اجل التحكم بمستوى المهارات العقلية وجعلها بالمستوى الجيد الذي يحقق المستويات العالية للاعبين.\nالاستفادة من المشاركات السابقة للاعب في تحسين مستوى عال من المهارات العقلية لديه وعدم التأثر بحالات الفشل التي تؤثر سلوكيات اللعب العدوانية \nاعتماد احدى وسائل التدريب العقلي لتقليل مستوى السلوك العدواني للاعب وجعلها بالمستوى الجيد وذلك بعد نهاية الإحماء وبداية المنافسة.\nاستخدام مقياسي البحث كوسيلة من قبل المدرب للتعرف على ما يمتلكه اللاعبين من مهارات عقلية وتقليل السلوك العدواني بصورة دورية.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات العقلية
|a السلوك العدواني
|a كرة القدم
|a لاعبي منتخب جامعة الكوفة
|
| 692 |
|
|
|a مهارات عقلية
|a سلوك عدواني
|a كرة قدم
|
| 700 |
|
|
|a عبدالزهرة، محمود عبدالجليل
|g Abdul Zahra, Mahmoud Abdul Jalil
|e م. مشارك
|9 509426
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 005
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 020
|m ع20
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 700 |
|
|
|9 550199
|a المرشدي، نداء فليح حسن
|q Almorshedi, Neda Falih Hasan
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-020-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1016630
|d 1016630
|
