ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحفيز الإداري لمديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية بجمهورية مصر العربية

العنوان بلغة أخرى: Administrative Stimulation Industrial Technical School Principals' in the Arab Republic of Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاويش، شاكر إبراهيم عبدالسلام يوسف (م. مشارك), السعودي، رمضان محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 45 - 66
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1016865
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأسس النظرية للتحفيز الإداري في ضوء الفكر الإداري المعاصر، التعرف على الأسس النظرية للتعليم الثانوي الفني الصناعي والوقوف على واقع التحفيز الإداري لمديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: تأثير عدم توافر التحفيز بأشكاله المختلفة (التحفيز المادي- التحفيز المعنوي- التحفيز الاجتماعي) على أداء مديري الثانوية الفنية الصناعية، حاجة مديري المدارس إلى مزيد من التشريعات والقوانين للتحفيز الإداري. ولهذا وضع البحث آليات مقترحه لتطوير التحفيز الإداري لمديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر من خلال تناول: -الإطار العام -الإطار النظري: التحفيز الإداري -التعليم الثانوي الفني الصناعي -نتائج البحث ومقترحات التطوير

The aim of this study is to identify the theoretical bases of administrative motivation in the light of modern administrative thought, to identify the theoretical foundations of industrial secondary technical education and to identify the reality of administrative motivation for the directors of technical secondary industrial schools in Egypt. The researcher used the analytical descriptive method, and the study reached several results, the most important of which are: The effect of the lack of motivation in its various forms (physical stimulation, moral stimulation, social stimulation) on the performance of secondary industrial technical managers. Therefore, the research developed mechanisms proposed for the development of administrative incentives for the directors of secondary vocational schools in Egypt through: -General framework - Theoretical Framework: Administrative Stimulation - Industrial Technical Secondary Education - Search results and development proposals

ISSN: 2535-2180