درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرية التربية والتعليم الأولى في محافظة إربد لإدارة المعرفة وعلاقتها بالإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Applying Knowledge Management by Public Secondary Schools Principals in the First Directorate of Education at Irbid Governorate and it Relationship with Creativity as Perceived by Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شطناوي، رابعه عبدالكريم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، معن محمود أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 1017092 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرية التربية والتعليم الأولى في محافظة إربد إدارة المعرفة وعلاقتها بالإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي مديرية تربية وتعليم إربد الأولى للعام الدراسي (2017/ 2018) تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (320) معلما ومعلمة من مجتمع الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة كأداة وتم التحقق من صدقها وثباتها، وأظهرت نتائج الدراسة: أن درجة تطبيق إدارة المعرفة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرة التربية والتعليم الأولى بمحافظة إربد جاءت بدرجة متوسطة، وأن درجة الإبداع الإداري جاءت بدرجة مرتفعة، ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات أفراد عينة دراسة لدرجة تطبيق إدارة المعرفة ودرجة إبداع الإداري تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة بين متوسط تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة تطبيق إدارة المعرفة لدى مديري المدرسة الحكومية الثانوية لتربية إربد الأولى ودرجة الإبداع الإداري تعزى لمتغيرات سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي. وهناك علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرية التربية والتعليم الأولى في محافظة إربد لإدارة المعرفة ودرجة الإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين. وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت مجموعة من توصيات كان من أبرزها ضرورة العمل على إيجاد نظام معلومات حديث ومطور يربط المدارس مع بعضها البعض من أجل ضبط البيانات والمعلومات وتخزينها والاستفادة منها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق استراتيجية إدارة المعرفة وعلاقتها بمهارات الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى
بواسطة: شنيور، عمار محمود قاسم منشور: (2019) -
درجة توافر رأس المال الفكري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء وعلاقته بالإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجعارات، محمود فايز منشور: (2016) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عجلون للإبداع الإدارى وعلاقتها بفاعلية المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: خطاطبة، غادة محمود حسن منشور: (2016) -
دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في تنمية الإبداع لدى معلميهم في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: إبداح، نبيل منيزل منشور: (2007) -
درجة ممارسة مديري التربية و المدارس للشفافية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة إربد
بواسطة: بني مرتضى، أحمد محمد منشور: (2009)
