| LEADER |
04381nam a2200337 4500 |
| 001 |
1514262 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 550538
|a شطناوي، رابعه عبدالكريم محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرية التربية والتعليم الأولى في محافظة إربد لإدارة المعرفة وعلاقتها بالإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Applying Knowledge Management by Public Secondary Schools Principals in the First Directorate of Education at Irbid Governorate and it Relationship with Creativity as Perceived by Teachers
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 109
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0066
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرية التربية والتعليم الأولى في محافظة إربد إدارة المعرفة وعلاقتها بالإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي مديرية تربية وتعليم إربد الأولى للعام الدراسي (2017/ 2018) تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (320) معلما ومعلمة من مجتمع الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة كأداة وتم التحقق من صدقها وثباتها، وأظهرت نتائج الدراسة: أن درجة تطبيق إدارة المعرفة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرة التربية والتعليم الأولى بمحافظة إربد جاءت بدرجة متوسطة، وأن درجة الإبداع الإداري جاءت بدرجة مرتفعة، ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات أفراد عينة دراسة لدرجة تطبيق إدارة المعرفة ودرجة إبداع الإداري تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة بين متوسط تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة تطبيق إدارة المعرفة لدى مديري المدرسة الحكومية الثانوية لتربية إربد الأولى ودرجة الإبداع الإداري تعزى لمتغيرات سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي. وهناك علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحكومية بمديرية التربية والتعليم الأولى في محافظة إربد لإدارة المعرفة ودرجة الإبداع الإداري من وجهة نظر المعلمين. وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت مجموعة من توصيات كان من أبرزها ضرورة العمل على إيجاد نظام معلومات حديث ومطور يربط المدارس مع بعضها البعض من أجل ضبط البيانات والمعلومات وتخزينها والاستفادة منها.
|
| 653 |
|
|
|a مديرو المدارس
|a المدارس الحكومية
|a اربد
|a التعلم والتعليم
|
| 700 |
|
|
|a العياصرة، معن محمود أحمد
|g Al-Ayasrah, Maan Mahmoud
|e مشرف
|9 149569
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0066-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1017092
|d 1017092
|
