| LEADER |
04288nam a2200337 4500 |
| 001 |
1514263 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 550555
|a عبدالله، أسماء شحادة فوزي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام الوسائط المتعددة في تعلم وحدة السيرة النبوية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في لواء عين الباشا
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Multimedia on the Unit of Prophet Mohammad's Biography by Seventh Grade Students at Ain Al-Basha Distric
|
| 260 |
|
|
|a جرش
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 159
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جرش
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0067
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام الوسائط المتعددة في تعلم وحدة السيرة النبوية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في لواء عين الباشا، والوقوف على دلالات الفروق الإحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات تحصيل طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في تطبيق الاختبار (القبلي/ البعد/ المؤجل) لتعلم وحدة السيرة النبوية، واشتملت عينة الدراسة على طالبات الصف السابع الأساسي في لواء عين الباشا، حيث اعتمدت الدارسة على المنهج شبه التجريبي والتحليل الوصفي، وطبقت الدراسة على شعبتين من شعب طالبات الصف السابع الأساسي من مدارس لواء عين الباشا، تم توزيع الشعبتين على طرائق التدريس بالطريقة العشوائية، فكانت إحداهما شعبة تجريبية وبلغ عدد طالباتها (25) طالبة، والأخرى شعبة ضابطة، وبلغ عدد طالباتها (26) طالبة للعام الدراسي (2017/2018 م)، وتكونت أداة الدراسة من اختبار تحصيلي (قبلي، بعدي، مؤجل)، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تحصيل طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة على الاختبار البعدي لصالح الطالبات اللاتي درسن باستخدام الوسائط المتعددة بمتوسط حسابي (38.04)، وعلى الاختبار المؤجل لصالح الطالبات اللاتي درسن باستخدام الوسائط المتعددة بمتوسط حسابي (36.32)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة بين متوسطي درجات التحصيل البعدي والمؤجل في تعلم وحدة السيرة النبوية لدى طالبات المجموعة التجريبية على الاختبار ككل ولصالح تحصيل الطالبات على الاختبار البعدي بمتوسط حسابي (38.04)، وأوصت الدراسة بضرورة توظيف الوسائط المتعددة في تدريس وحدة السيرة النبوية لطلبة الصف السابع الأساسي.
|
| 653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a الاساليب التعليمية
|a طلبة المرحلة الاساسية
|a التقنيات الحديثة
|
| 700 |
|
|
|9 550557
|a أبو شريح، شاهر ذيب
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-017-008-0067-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1017119
|d 1017119
|
