| LEADER |
06801nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1756178 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-026-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 550698
|a الطائى، سالم نجف الياس
|g Elias, Salem Najaf
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Setting Standard Levels for Some Physical Fitness Tests for Supervisors and Trainers of The Sports and School Activity Department for Rusafa Third Education Directorate
|
| 245 |
|
|
|a تحديد مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي قسم النشاط الرياضي والمدرسي لتربية الرصافة الثالثة
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 26 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The importance of the study comes through the development and development of technical capabilities and capabilities in the physical and athletic side of technical supervisors and trainers through the use and application of modern scientific curricula on students and the development of their physical and sporting abilities and linking to the summit and achieving achievements at the level of school sports between schools as well as between general directorates in Baghdad and the provinces and thus be a tributary Important for sports clubs, youth teams and the school team for foreign participation. The aim of the research is to: Find standard scores for physical fitness tests for supervisors and coaches of Al- Rusafa sports activity / 3 - Setting standardized levels of physical fitness tests for supervisors and coaches of Al- Rusafa Sports Activity 3 / In their study, the two researchers relied on the descriptive method in the survey method to achieve the research objectives. The researchers identified the research community represented by supervisors and coaches of sports activity for the academic year 2018-2019 and by 18 supervisors and 12 coaches, some supervisors and coaches who suffer from chronic diseases and whose tests affect them negatively are excluded. After specifying the tests and obtaining the data, they were statistically processed using the statistical program spss. The following conclusions were reached: The large percentage of respondents were at the standard level above the mean in physical and motor tests. the natural distribution curve and the level-setting table according to degree, which clearly shows us according to the standard levels of physical and motor tests results used by the researcher. The researchers recommend the following: - Approving the successive grades, levels, and standards that the researcher reached as one of the evaluation methods for supervisors and coaches of the Sports Activity Department for Rusafa Education / 3. - Building and codifying tests for other categories in the determinants that were not discussed, including psychological and functional determinants.
|
| 520 |
|
|
|a تأتي أهمية الدراسة من خلال تنمية وتطوير القدرات والإمكانيات الفنية في الجانب البدني والرياضي للمشرفين الفنين والمدربين من خلال استخدام وتطبيق مناهج علمية حديثة على الطلبة وتطوير قدراتهم البدنية والرياضية والوصل للقمة وتحقيق الإنجازات على مستوى الرياضة المدرسية بين المدارس وكذلك بين المديريات العامة في بغداد والمحافظات وبالتالي تكون رافدا مهما للأندية الرياضية والمنتخبات الشبابية والمنتخب المدرسي للمشاركات الخارجية. وهدف البحث إلى: - إيجاد درجات معيارية لاختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي النشاط الرياضي الرصافة/3. - تحديد مستويات معيارية لاختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي النشاط الرياضي الرصافة/3. لقد اعتمد الباحثان في دراستهما على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وذلك لتحقيق أهداف البحث. وحدد الباحثان مجتمع البحث والمتمثلة بمشرفي ومدربي النشاط الرياضي للعام الدراسي 2018- 2019 وبواقع 18 مشرف و12 مدرب، تم استبعاد بعض المشرفين والمدربين الذين يعانون من الأمراض المزمنة والتي تؤثر الاختبارات عليهم سلبا. وبعد تحديد الاختبارات والحصول على البيانات تم معالجتها إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي spss. وتم التوصل إلى الاستنتاجات التالية: - النسبة الكبيرة من أفراد العينة كانوا في المستوى المعياري فوق الوسط في اختبارات اللياقة البدنية والحركية. - منحنى التوزيع الطبيعي وجدول تحديد المستويات وفق الدرجة والذي يعرض لنا بشكل واضح حسب المستويات المعيارية لنتائج الاختبارات البدنية والحركية التي استخدمها الباحث. ويوصي الباحثان بما يأتي: - اعتماد الدرجات والمستويات والمعيارية التتابعية التي توصل إليها الباحث كإحدى وسائل التقويم لمشرفي ومدربي قسم النشاط الرياضي لتربية الرصافة /3. - بناء وتقنين اختبارات تخص الفئات الأخرى في المحددات التي لم تبحث ومنها المحددات النفسية والوظيفية.
|
| 653 |
|
|
|a علوم الرياضة
|a اختبارات اللياقة البدنية
|a المستويات المعيارية
|a مشرف النشاط الرياضي
|a مدرب قسم النشاط الرياضي
|
| 692 |
|
|
|a المستويات المعيارية
|a مشرف النشاط الرياضي
|b Standard Levels
|b Sports Activity Supervisor
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 026
|m ع26
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 700 |
|
|
|9 550699
|a الطائي، مريم سالم نجف
|g Altaie, Mariam Salem Najaf
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-026-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1017302
|d 1017302
|
