ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير السلوك الصحي بالسلوك الب...>الوصف

تأثير السلوك الصحي بالسلوك البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Health Behavior on The Environmental and Preventive Behavior of Pupils in The Preparatory Stage inDakahlia Governorate
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخطيب، أحمد شعراوي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصعيدي، محمد عاطف محمد (م. مشارك) , أحمد، محمود فوزي المتولي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 609 - 632
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1017413
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الإعدادي | طلاب المرحلة الإعدادية | السلوك الصحي | السلوك البيئي | محافظة الدقهلية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على "علاقة السلوك الصحي بالسلوك البيئي والوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية"، واستخدم الباحثين المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وذلك لملائمته لطبيعة البحث والأهداف التي يسعى إلى تحقيقها، وتكونت عينة الدراسة من بلغت (384) تلميذا، وكانت أهم النتائج في ضوء هدف البحث وفرضه وفي حدود عينة البحث ومن المعالجات الإحصائية المستخدمة بناء مقياس السلوك الصحي للتلاميذ طبقا للمبادئ العلمية لبناء المقياس.

The study aims to identify the "relationship of healthy behavior with the environmental and preventive behavior of pupils in the preparatory stage in the governorate of Daqahliya ", and the researchers used the descriptive method in the survey style, suitability the nature of the research and the objectives that it seeks to achieve, and the sample of the study was made up of (384) Pupils, the most important results in the light of the objective of the research and its imposition and within the limits of the research sample and the statistical treatments used to build the standard of healthy behavior for pupils according to the scientific principles of the building of the scale.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.