ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توافر الكفايات التدريبية...>الوصف

درجة توافر الكفايات التدريبية لدى مشرفي الإدارة المدرسية المنفذين لبرامج مراكز التدريب بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of Training Competencies of the School Management Supervisors in Charge of Implementing the Training Programs of the Training Center's in the General Directorates of Education in the Sultanate of Oman.
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: النافعي، تركي بن خالد بن سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع115
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 279 - 306
DOI: 10.12816/SAEP.2019.59539
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1017511
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | مراكز التدريب | المديرية العامة للتربية والتعليم | سلطنة عمان | الإدارة المدرسية | الكفايات التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات التدريسية | مشرفو الإدارة المدرسية | سلطنة عمان | training competencies | school management supervisors | sultanate of oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر الكفايات التدريبية لدى مشرفي الإدارة المدرسية المنفذين لبرامج مراكز التدريب بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (225) مديرا ومديرة. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن درجة توافر الكفايات التدريبية لدى مشرفي الإدارة المدرسية المنفذين لبرامج مراكز التدريب بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس كانت كبيرة بشكل عام، كما جاءت كبيرة في جميع المحاور وهي: الكفايات المعرفية، والتطبيقية، والتكنولوجية؛ كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في استجابات أفراد عينة الدراسة من المديرين والمديرات تعزى إلى متغير الجنس ولصالح الإناث، وكشفت النتائج أيضا عن عدم وجود هذه الفروق في متغيري الخبرة والمؤهل الدراسي.

The aim of the study is to identify The Degree of availability of training competencies of the school management supervisors in charge of implementing the training programs of the Training center's in the general directorates of education in the Sultanate of Oman. The study used the descriptive method, and used questionnaire which was applied on a sample of (225) school principals. The results of the study were found that The Degree of availability of training competencies of the school management supervisors in charge of implementing the training programs of the Training center's in the general directorates of education in the Sultanate of Oman was high generally and high in all dimensions: Cognitive, applied and technological competencies. The result revealed that there were statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05) in the responses of the school principals in gender variable in favour of the male, but The result revealed that there were no statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05) in the responses of the school principals in variables of experience and qualification.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.