ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النسخ: حقيقته وأدلة ثبوته

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: آل حمود، ندى سعد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع219
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 293 - 310
DOI: 10.21608/MRK.2020.98377
رقم MD: 1018182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

193

حفظ في:
LEADER 02276nam a22002177a 4500
001 1756777
024 |3 10.21608/MRK.2020.98377 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 551298  |a آل حمود، ندى سعد عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a النسخ:  |b حقيقته وأدلة ثبوته 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g يناير 
300 |a 293 - 310 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على النسخ حقيقته وأدلة ثبوته. ناقش البحث المبحث الأول وفيه تعريف النسخ، واشتمل على المطلب الأول تعريف النسخ لغة. وأوضح المطلب الثاني تعريف النسخ اصطلاحاً، وتضمن عدة نقاط، الأولى شرح التعريف. وكشفت النقطة الثانية عن النسخ رفع أم بيان. وأشارت النقطة الثالثة إلى اعتراض أصحاب القول الثاني على من قال بأن النسخ رفع. وتحدثت النقطة الرابعة عن شروط النسخ. وتركزت النقطة الخامسة على ما يتناوله النسخ. وبينت النقطة السادسة العلاقة بين النسخ والتخصيص. وأكدت النقطة السابعة على أدلة ثبوت النسخ، وفيها الأدلة النقلية، والأدلة العقلية. واختتم البحث بعدة نتائج أهمها، ينبغي معرفة مراد المتكلم من كلامه، وعدم تحميل كلامه مالا يحتمل، وضرورة العلم بمعاني المصطلحات المختلف فيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a القرآن الكريم  |a النسخ في القرآن الكريم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |l 219  |m ع219  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-219-020.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_98377.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1018182  |d 1018182 

عناصر مشابهة