مستوي التماسك الجماعي في مساق الألعاب الشعبية ومساقات الألعاب الجماعية "كرة السلة وكرة اليد" لدي طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Collective Cohesion in the Course of Popular Games and Games of Collective Games "Basketball and Handball" Among Students of the Faculty of Physical Education at the University of Jordan: Comparative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، لينا علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Leena Ali |
| المجلد/العدد: | مج39, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 143 - 162 |
| DOI: |
10.36024/1248-039-003-008 10.12816/0054611 |
| ISSN: |
6549-1680 |
| رقم MD: | 1018469 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التماسك الجماعي | مساق الألعاب الشعبية والصغيرة | Collective Cohesion | The Course of Popular Games
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| LEADER | 05532nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1756926 | ||
| 024 | |3 10.36024/1248-039-003-008 | ||
| 024 | |3 10.12816/0054611 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a حسين، لينا علي محمد |g Hussein, Leena Ali |e مؤلف |9 213047 | ||
| 245 | |a مستوي التماسك الجماعي في مساق الألعاب الشعبية ومساقات الألعاب الجماعية "كرة السلة وكرة اليد" لدي طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية: |b دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a The Level of Collective Cohesion in the Course of Popular Games and Games of Collective Games "Basketball and Handball" Among Students of the Faculty of Physical Education at the University of Jordan: |b Comparative Study | ||
| 260 | |b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |c 2019 |g سبتمبر |m 1441 | ||
| 300 | |a 143 - 162 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة للتعرف إلى مستوى التماسك الجماعي في مساق الألعاب الشعبية ومساقات الألعاب الجماعية (كرة السلة وكرة اليد) لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية على عينه قوامها (125) طالب وطالبة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بصورته المسحية وتم استخدام مقياس التماسك الجماعي الذي صممه عبد اللطيف (2007) معتمدا على دراسة كارون وآخرين (1989) وتم التعديل عليه بحيث تكون من (32) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: (الشعور بالعضوية والانتماء للجماعة) و(إشباع الحاجات الاجتماعية لعضو الجماعة) و(الاندماج في العمل الجماعي داخل الجماعة) و(وجود معايير وقيم وقواعد منظمة الجماعة)، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التماسك الجماعي في مساق الألعاب الشعبية والصغيرة كان مرتفعاً كما أظهرت أن مستوى التماسك الجماعي في مساقات الألعاب الجماعية (كرة السلة وكرة اليد) كان مرتفعاً بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التماسك الجماعي بين مساق الألعاب الشعبية والصغيرة ومساقات الألعاب الجماعية (كرة السلة وكرة اليد) ولصالح الألعاب الشعبية وتوصي الباحثة بضرورة المحافظة والإبقاء على مساق الألعاب الشعبية والصغيرة كمتطلب اختياري لطلبة كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية، والعمل على التنويع في أساليب وطرائق تدرسيه للاستمرار والمحافظة على مستوى التماسك الجماعي بين طلبة كلية التربية الرياضية. | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the level of collective cohesion in the course of popular games and games of collective games (basketball and handball) among the students of the Faculty of Physical Education at the University of Jordan on the sample number of (125) students. The researcher used the descriptive method in his survey Using the collective cohesion scale designed by Abdellatif (2007), based on the Karun et al. (1989) study, it was modified to be 32 paragraphs divided into four fields: (sense of belonging and belonging to the community), (satisfaction of social needs of the member of the group) (And the Engagement of group work within the group) and (the existence of standards, values and rules which govern the group organization). The study showed that the level of collective cohesion in the folk and small games was high and showed that the level of collective cohesion in the group games (basketball and handball) was high, in addition to the existence of statistically significant differences in the level of collective cohesion between the folk and small games, the collective games (basketball and handball) to the favour of the popular games and small games The researcher recommends the necessity of preservation and maintenance of the popular and small games course as an optional requirement for students of the Faculty of Physical Education at the University of Jordan. And to vary the methods and ways of teaching to continue and preserve the level of collective cohesion among students of the Faculty of Physical Education. | ||
| 653 | |a الألعاب الجماعية |a كرة السلة |a كرة اليد |a طلبة كلية التربية الرياضية |a الأردن | ||
| 692 | |a التماسك الجماعي |a مساق الألعاب الشعبية والصغيرة |b Collective Cohesion |b The Course of Popular Games | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education |f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ |l 003 |m مج39, ع3 |o 1248 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |v 039 |x 6549-1680 | ||
| 856 | |u 1248-039-003-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1018469 |d 1018469 | ||
عناصر مشابهة
-
التماسك الجماعي لدى لاعبي المنتخبات الجامعية في لعبة الكرة الطائرة
بواسطة: المساعيد، عادل حسين منشور: (2020) -
الحالة البدنية وعلاقتها بالتماسك الجماعي ومستوى الإنجاز لدى لاعبي كرة اليد في الأردن
بواسطة: وديان، محمد خالد محمد منشور: (2021) -
مقارنة القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة لدى منتخبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بغداد في لعبتي كرة السلة وكرة اليد
بواسطة: حسين، علي كمال منشور: (2020) -
العلاقة بين التماسك الجماعي للفريق ومستوى الطموح لدى لاعبي كرة القدم في الضفة الغربية
بواسطة: العزازمة، ناصر أحمد ناصر منشور: (2012) -
بناء بطارية اختبار لقياس مستوى الأداء المهاري في الكرة الطائرة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
بواسطة: خصاونه، محمد عبدالله منشور: (2019)
