المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | Al-Hindawi, Fareed Hameed H. (Author) |
مؤلفين آخرين: | Al-Aadili, Nesaem Mehdi (Co-Author) |
المجلد/العدد: | ع101 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 113 - 132 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1018585 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Pragmatics | Stylistics | Pragmastylistics | Narrative Structure
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01653nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1757033 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a Al-Hindawi, Fareed Hameed H. |e Author |9 12808 | ||
245 | |a Pragmastylistics: |b The Integration of Pragmatics and Stylistics | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2018 | ||
300 | |a 113 - 132 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The goal of this paper is to give an account of the relationship between pragmatics and stylistics which has led to the birth of pragmastylistics or pragmatic stylistics wherein various pragmatic theories are exploited in interpreting literary discourse. Among these theories are the speech act theory, the cooperative principle and conversational implicature theory, in addition to politeness theory. Hence, to form a vivid picture about this newly born field of study, it seems necessary to account for the narrative structure and the corresponding method of analysis. | ||
653 | |a الأساليب البراغماتية |a الخطاب الأدبي |a علم الأسلوب |a النظريات العملية | ||
692 | |b Pragmatics |b Stylistics |b Pragmastylistics |b Narrative Structure | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 046 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 101 |m ع101 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
700 | |a Al-Aadili, Nesaem Mehdi |e Co-Author |9 551601 | ||
856 | |u 1156-000-101-046.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1018585 |d 1018585 |