السيكولوجيا في عهد المعرفية الغالي أحرشاو
| المصدر: | مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الزاهير، أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 5 - 13 |
| رقم MD: | 1018620 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
سعت الورقة إلى التعرف على السيكولوجيا في عهد المعرفية... الغالي أحرشاو. إن السيكولوجيا كعلم حديث العهد في المغرب ما تزال تحاول فرض ذاتها وأخذ موقعها داخل المجتمع. ولا أحد يجادل في أن انطلاق السيكولوجية المعرفية كاتجاه جديد في علم النفس في أوائل الستينات من القرن العشرين قد غير بصورة جذرية طريقة تصورنا للنفس الإنسانية وأسلوب دراستها. والواقع أن هذه السيكولوجيا التي لم تكن تحظى بأي حضور قبل أكثر من خمسة عقود من الآن، أصبحت تشكل الإطار الأساسي للتعبير عن علم النفس بأكمله. وبناء على ذلك فإن هذه السيكولوجيا التي تأسست سنة (1956) في أمريكا وعرفت تطورا وانتشارا كبيرين في أغلب جامعات ومعاهد البحث في العالم، قد فرضت نفسها بداية من ثمانينيات القرن الماضي كتيار كاسح لخارطة علم النفس بعد أن تراجعت السلوكية والتحليلية. اختتمت الورقة ببيان أن المعرفية أساسها جسم الإنسان في تفاعله المحيط من خلال الإدراك والفعل كسيرورات مركزية المعرفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
السيكولوجيا والمدرسة بالمغرب: العلاقة وآفاق الطفل التعلمية والتعليمية
بواسطة: أحرشاو، الغالي منشور: (2021) -
نحو تأسيس مشروع سيكولوجيا محلية قراءة في كتاب العلم والثقافة والتربية رهانات استراتيجية للتنمية لصاحبه الدكتور الغالي أحرشاو
بواسطة: أحرشاو، الغالي منشور: (2006) -
السيكولوجيا المعرفية أساس المقاربة بالكفايات في المجال المدرسي : بين أزمة الاستيعاب والممارسة
بواسطة: بربزي، عبدالله منشور: (2014) -
الثورة المعرفية وإشكالية السيكولوجيا في الوطن العربي
بواسطة: أحرشاو، الغالي منشور: (2003) -
السيكولوجيا والمدرسة بالمغرب: العلاقة والآفاق
بواسطة: أحرشاو، الغالي منشور: (2022)
