ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تنمية الاتجاهات نحو المهن اليدوية لدي الطلبة منخفضي المستوي التحصيلي في الصف العاشر في محافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Group Career Counseling Program in the Development of Handicrafts Attitudes of Underachiever Students in Grade 10 at Al Batinah South Governorate in Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: البلوشي، أحمد بن محمد بن أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: اللواتية، سعاد بنت محمد بن علي سليمان (مشرف), أبو هلال، ماهر محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 247
رقم MD: 1018913
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية برنامج إرشاد جمعي مهني في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو المهن اليدوية لدى الطلبة منخفضي المستوى التحصيلي في الصف العاشر في محافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان قائم على نظرية التعلم الاجتماعي لكرومبلتز (Krumboltz)، وشملت العينة ‎٥٢‏ طالبا وطالبة، بواقع ‎٢٦‏ طالبا وطالبة للمجموعة التجريبية و26‏ طالبا وطالبة للمجموعة الضابطة، وتلقت المجموعة التجريبية برنامج الإرشاد الجمعي المهني، في حين تلقت المجموعة الضابطة حصص التوجيه المهني العادية. اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، وقد أعد الباحث مقياس الاتجاه نحو المهن اليدوية، وأظهرت نتائج التحليل المصاحب (ANCOVA) وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وبينت كذلك وجود فروق بين الذكور والإناث في الاتجاه نحو المهن اليدوية لصالح الذكور، وأوضحت عدم وجود تفاعل بين النوع الاجتماعي والمجموعة. وأظهرت نتائج اختبار ت (T- test) للمجموعات المترابطة وجود فروق بين الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبار البعدي، وبينت كذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدي والقياس التتبعي للذكور مما يدل على فاعلية البرنامج، وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي توصلت إليها.

عناصر مشابهة