| LEADER |
03191nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1758053 |
| 024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-011-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a صبحي، وفاء
|g Sobhi, Wafa
|q Sobhi, Wafa
|e مؤلف
|9 252187
|
| 242 |
|
|
|a Cognitive Orientations of The Argumentative Theory
|
| 245 |
|
|
|a التوجهات المعرفية للنظرية الحجاجية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2018
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b At the argumentative theory domain and knowledge branches that supply it, theoreticians evocated many discussion and accountability issues to face ,which yielded a lot of argument classifications ,approved by the different philosophical roots and interfered science disciplines, mainly we are about following argumentation for its language concretization and its textual shaping through three knowledge fields that are : rhetoric , logic , and linguistic which led to the discrepancy of visions principles ;goals and results too, appeared clearly in the divergence of the argumentations divisions and classifications that invite us to discuss their characters because their link with the argumentative discourse, their effect on its architecture and on its objectives realization ,the same thing for their effectiveness on argument implementation and on speech purposes communication.
|
| 520 |
|
|
|a فتح المنظرون في مجال النظرية الحجاجية والفروع المعرفية التي تغذيها جبهات عدة للنقاش والمساءلة، نتج عنها تصنيفات عدة للحجج، أقرتها أصول فلسفية مختلفة وتخصصات علمية متداخلة، خاصة أننا نتتبع الحجاج في تحققاته اللغوية وتشكلاته النصية من خلال ثلاثة حقول معرفية، هي البلاغة والمنطق واللسانيات، ما أدى إلى اختلاف الرؤى والمنطلقات وكذا الأهداف والنتائج، وتجلى ذلك في تقسيمات وتصنيفات متباينة للحجج، تدعونا إلى مناقشة أنواعها بالنظر إلى علاقتها بالخطاب الحجاجي وأثرها في هندسته وفي تحقيق أهدافه، وفاعليتها في تحقق الحجاج وتبليغ مقاصد الخطاب.
|
| 653 |
|
|
|a الحجاج
|a الخطاب الحجاجي
|a النظرية الحجاجية
|
| 692 |
|
|
|a حجاج
|a تداولية
|a لسانيات
|a بلاغة
|a منطق
|a بلاغة جديدة
|b Argumentation
|b Pragmatic
|b Linguistic
|b Rhetoric
|b Logic
|b New Rhetoric
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 011
|m ع11
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
| 856 |
|
|
|u 1678-000-011-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1019993
|d 1019993
|
