| المستخلص: |
تسعى المنظومة التربوية في الجزائر من خلال مناهجها التعليمية إلى الوصول بالمتعلم إلى إتقان اللغة العربية باعتبارها اللغة الرسمية للبلاد كالمدارس والجامعات والمؤسسات الإدارية... وتطوير استعمال اللغة العربية رهين بتحديث مناهجها وتطوير طرائقها وحل مشكلاتها التربوية بشكل عام في ظل الحقائق اللسانية والتربوية المستجدة في حقل اللسانيات التطبيقية وتعليمية اللغات. ويمثل التعبير الشفهي وسيلة من وسائل الاتصال المباشر للفرد مع غيره، تنقل من خلاله الأفكار والمعلومات والآراء باستعمال اللغة المنطوقة، وهو حقل تطبيقي للكثير من المهارات ومقدمة للتعبير الكتابي. لأجل هذا كله، اختارت المنظومة التربوية في بلادنا مرحلة التعليم المتوسط لتمكين المتعلم من هذا النشاط (التعبير الشفهي) واولته عناية كبيرة لكونه نشاطا تربويا يمارسه المتعلم في كل النشاطات الأخرى (القراءة، دراسة النصوص، القواعد، المواد الأخرى) إن ما يرجى تحقيقه من نشاط التعبير الشفهي في هذه المرحلة الحساسة من حياة المتعلم التعليمية، لا يراد منه أن يبقي رهين هذه المرحلة وإنما يتوخى منه تحقيق أهداف كبرى تتعلق بعمره كله، وهي غاية منشودة في كل مراحل التعلم وفي كل الأنشطة والمواد الأدبية والعلمية والتكنولوجية التي يتعلمها في المؤسسات التربوية للوصول بالفرد الجزائري إلى مستوى عال من التربية والمعرفة والثقافة.
National education in Algeria is trying, through various educational programs to bring the learning to the mastery of the Arabic language since it is the official language of the state, schools, universities and government ... the development of the Arabic language depends on the renewal of methods and employee programs. Also, we must solve the educational problems in the context of the new language and educational realities in the field of applied linguistics and language learning. Oral production represents a mode of communication between the individual and the other, which allows it to transmit ideas and information, particularly through the spoken language. Oral production is considered a scope for multiple skills and an introduction to the written production. For all these reasons, the National Education opted for this activity (oral production) in middle school, giving it the importance it deserves, which is used to hearing other activities (the reading, studying the text, grammar, etc.) the aim of the activity of oral production, is not only about a sensitive stage in the life of the learner, but it exceeds to prepare him for his future existence. The objective of national education through learning materials: literary, scientific and technological, is to provide the Algerian individual a high level in the fields of education, knowledge and culture.
|
