توجهات حديثة في تدريس العلوم توظيفها في التدريس الجامعي غير التقليدي

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الخليلي، خليل يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Khalili, Khalil Yousef
المجلد/العدد:	عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	مارس
الصفحات:	543 - 562
ISSN:	1684-9507
رقم MD:	1020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| تدريس العلوم \| التعليم العالي \| أعضاء هيئة التدريس \| طرق التدريس \| الفلسفة البنائية \| معلمو العلوم \| النمو الفكري \| بياجيه \| النظريات التربوية \| استراتيجيات التدريس \| نموذج بوسنر \| نموذج بيركنز \| نموذج بلايت \| نموذج وودز \| التدريس الجامعي \| خطة كيلر \| التعليم بالحاسوب \| التعليم بالفيديو \| التعليم بالتليفزيون
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1684-9507