| LEADER |
05975nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1758085 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 552725
|a عوض الله، أسامة عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أعمال نحت مستوحاه من ا|لألعاب الشعبية في السودان ألعاب الأطفال والصبية
|
| 246 |
|
|
|a Sculpture Works Inspired by Sudanese Folk Games:
|b Children Games
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 90 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة بعض الألعاب الشعبية في وسط السودان باعتبار أن الوسط الآن بما فيه الخرطوم تتمثل فيه كل المجموعات السودانية وبالتالي فإن هذه الألعاب المختارة تغطي معظم ألعاب الصبية والأطفال وذلك من أجل الاستفادة منها وتوظيفها تشكيليا باستلهام أعمال نحت منها بغرض المحافظة عليها كموروث شعبي بدأ في الاندثار والتراجع أمام الجرف التكنولوجي المتمثل في ألعاب الفيديو والحاسب الآلي التي أضرت كثيرا بالصبية والأطفال اجتماعيا وتربويا وصحيا لذلك كان تركيز الدارس على أن تكون هذه الدراسة مرجعية تشكيلية، كما هدفت هذه الدراسة للمحافظة على تلك الألعاب الشعبية بالتوثيق والتسجيل من خلال الجانبين النظري والتطبيقي استعرض فيها الدارس خطته العامة ومنهجها الذي اعتمد على الوصف والتحليل. كما قام بالاطلاع على المرجعيات النظرية التي اهتمت بهذا الجانب من الحياة الشعبية من كتب وإصدارات دورية ورسائل ماجستير داعما بها الجانب النظري في الدراسة، أما في الجانب التطبيقي فكانت الزيارات الميدانية لمجتمع الدراسة لمتابعة تلك الألعاب وتصويرها فوتوغرافيا وتسجيل ضوابطها وقوانينها مستفيدا من التصوير في تسجيل بعض اللحظات التي بنيت عليها أفكار المشروع التطبيقي بعد تفريغها في جهاز الحاسب الآلي بالتعامل مع برامج التصميم التي أجريت بها المعالجات التصميمية الأولية، وتمت مواصلتها والتعامل معها بالرسم الحر، حتى اكتملت الأفكار فانتهى تنفيذها بأساليب النحت المختلفة بلمسة عصرية تساهم في رسوخ هذه الألعاب في ذاكرة المتلقي، كما قام الدارس باستخدام خامات جديدة متعددة متعاملا معها بأساليب تطبيقية مختلفة ظهرت في أعمال النحت الجداري والمجسم وفق ما تتطلبه المعايير الفنية. أما أهم النتائج التي توصل إليها الدارس أن الألعاب الشعبية تزخر بالقيم التربوية والجمالية التي يمكن تحويلها إلى أعمال فنية ناجحة وفق المقاييس التصميمية، ويسعي الدارس لأن تكون الدراسة مرجعية تشكيلية لكل المهتمين بهذا الجانب "الفنون التشكيلية".
|
| 520 |
|
|
|b This study argues that, folk children’s play-games in the central regions of Sudan & Khartoum area can be utilized as an intuitive source for creating distinctive works of sculpture. The main idea behind creating such works, besides its artistic values, is to preserve and document some of these folk play-games which have started to die away gradually as a consequence of the inevitable cultural changes towards modern life styles, the study has two parts, theoretical and applicational. In the first part, the researcher describes & analyze methodologically some of the known folk children’s play-games which are practiced in the central regions of Sudan & Khartoum. Different research tools were used to collect and document data from official sources, literature, research papers, folks and personal experiences. In the applicational part of this study, the researcher creates various pieces of sculpture that reflect creative ideas, through different materials, techniques and styles. In these works the researcher meant to capture the spirit of each folk of children’s play-games in a separate work of art & design concept. At the end of this study the researcher prove that, children folk play-games can work as rich source for distinctive art work and innovative designs which can be used in different interiors & exterior locations in the city environment in a way that relates the inhabitants to their cultural heritage and folk life. Accordingly the researcher recommend to use this study as a base for continuous research in this subject in order to accumulate a source-full reference for future artists and designers.
|
| 653 |
|
|
|a لعب الأطفال
|a الألعاب الشعبية
|a السودان
|a فن النحت
|
| 692 |
|
|
|a كمبلت
|a الفن البدائي
|a الألعاب القمرية
|b Complete
|b Primitive Art
|b Moon Games
|
| 700 |
|
|
|a عطا الفضيل، عبده عثمان
|e م. مشارك
|9 398129
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Humanities
|l 004
|m مج20, ع4
|o 1419
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 020
|x 1858-6724
|
| 856 |
|
|
|u 1419-020-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1020037
|d 1020037
|
