مشكلات الإعاقة: التحديات والحلول: تحليل سوسيولوجي للسياسات الكلية للإعاقة في دولة الإمارات العربية المتحدة
| العنوان المترجم: |
Disability Problems: Challenges and Solutions: A Sociological Analysis of The Total Disability Policies in The United Arab Emirates |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | الدرمكي، أسماء محمد خميس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 8 - 25 |
| DOI: |
10.34277/1459-000-017-001 |
| ISSN: |
2353-0456 |
| رقم MD: | 1020120 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
440
| LEADER | 02741nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1758170 | ||
| 024 | |3 10.34277/1459-000-017-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 507676 |a الدرمكي، أسماء محمد خميس |e مؤلف | ||
| 242 | |a Disability Problems: |b Challenges and Solutions: A Sociological Analysis of The Total Disability Policies in The United Arab Emirates | ||
| 245 | |a مشكلات الإعاقة: |b التحديات والحلول: تحليل سوسيولوجي للسياسات الكلية للإعاقة في دولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |c 2019 |g مارس | ||
| 300 | |a 8 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "سعي البحث إلى التعرف على مشكلات الإعاقة من خلال التحديات والحلول، تحليل سوسيولوجي للسياسات الكلية للإعاقة في دولة الإمارات العربية المتحدة. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في المشكلة، والمعاق، والمشرف، والمشرف الاجتماعي، والتأهيل الاجتماعي، والإعاقة، والإعاقة العقلية. وأختتم البحث بالإشارة إلى أن الطلبة من ذوي الإعاقة يتم تطوير سلوكهم وتسهيل حياتهم العلمية والعملية واليومية عن طريق تدريبهم وتأهيلهم على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي مثل خاصية التسجيل الصوتي وإرسال الصور والإيماءات الالكترونية المعبرة. وأوصي البحث بضرورة الإسهام في تعزيز حركة البحث العلمي حول واقع الإعاقة والمعاقين في دول الإمارات، وإجراء الدراسات التخصصية والميدانية، وتعميم نتائجها على الجهات والمؤسسات المعنية للاستفادة منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a علم النفس الاجتماعي |a الإمارات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ |l 017 |m ع17 |o 1459 |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2353-0456 | ||
| 856 | |u 1459-000-017-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1020120 |d 1020120 | ||
عناصر مشابهة
-
مراحل المسار التمكيني لذوي الإعاقة الحركية في مجتمع الإمارات: مقاربة كيفية للخبرات المعاشة في ضوء الفروقات الجندرية والوصم الاجتماعي
بواسطة: الحوراني، محمد عبدالكريم منشور: (2019) -
مشكلات أسر ذوي الشلل الدماغي بدولة الإمارات العربية المتحدة ومصادر الدعم: المنطقة الشرقية نموذجا
بواسطة: الدرمكي، موزة سيف خميس ناصر منشور: (2023) -
دور المشرفين الإجتماعيين في تأهيل الطلبة من ذوي الإعاقة الذهنية
بواسطة: الدرمكي، أسماء محمد خميس منشور: (2018) -
بعض الدلالات الإكلينيكية (العصابية والانطواء) لرسوم عينة من الأطفال المعوقين سمعياً والأطفال العاديين في الإمارات (من خلال إختبار رسم الرجل وإختبار الشخصية الإسقاطي الجمعي)
بواسطة: محمد، يوسف عبدالفتاح منشور: (2000) -
مفهوم الذات لدى المعاقين في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: السرطاوي، عبدالعزيز مصطفى منشور: (1997)
