| LEADER |
04331nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1758260 |
| 024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-008-040
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a زيتونى، كريمة
|g Zeitouni, Karimah
|e مؤلف
|9 441508
|
| 242 |
|
|
|a The Mechanisms of Jurjani-Professional Reading of Ancient Arabic Poetry
|
| 245 |
|
|
|a آليات القراءة الاحترافية الجرجانية للشّعر العربي القديم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This research aims to pursue professional reading mechanisms of critic Abdel Qahir al-Jorjani because his reading of ancient Arabic poetry is different from the reading of his contemporaries, while at the same he keeps pace with the readings of the contemporary critics in many aspects. This is evident in the apparent reading strategies that he did not confirm to follow, but are evident in his criticism of poetry. Bassam Qatous and others have identified these mechanisms as among the most important techniques for reading a literary text and include al-Jorjani’s refusal and response to the one who defamed receiving poetry and his story, followed by the strategy of disintegration, the dialectic of time or the places of surprise and admiration of a literary text, and his attempt to read the absent text. This is particularly related to the metaphorical aspect of the text and the suggestion of the multiple meanings of one word and the stylistic reading, which is summarized in the theory of systems, with all its chapters. He also touched on the importance of poetry; he was a reader, critic and had great sense. This makes his reading a professional and productive reading that resulted in the production of two books: “asrar ul balagha” and “dalai’l al-ejaz”.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تؤخي آليات القراءة الاحترافية عند الناقد عبد القاهر الجرجاني، وذلك كون قراءته للشعر العربي القديم قد جاءت مغايرة عن قراءة معاصريه، وفي نفس الوقت مواكبة لقراءة النقاد المعاصرين في الكثير من مناحيها، ويبدو ذلك جليا فيما يظهر من استراتيجيات قرائية لم يصرح هو باتباعه لها، لكن يصرح بها نقدة للشعر. وقد حدد بسام قطوس وأخرون تلك الأليات على أنها من بين أهم التقنيات لقراءة نص أدبي ما، وتتمثل عند الجرجاني خاصة في رفضه ورده على من ذم تلقي الشعر وروايته، ثم استراتيجية التفكيك، وجدلية الزمن أو مواطن الدهشة والإعجاب من نص أدبي ما، ومحاولته في قراءة النص الغائب وهو ما ارتبط خاصة بالجانب المجازي في النص والإيحاء بتعدد المعاني للدال الواحد، والقراءة الأسلوبية التي تتلخص في نظرية النظم خاصة بجميع مباحثها، كما أنه تطرق إلى أهمية الشعر، فكان قارئا ناقدا ذواقا، وهذا ما يجعل قراءته قراءة احترافية إنتاجية كان ثمرتها كتاباه: أسرار البلاغة ودلائل الإعجاز.
|
| 653 |
|
|
|a القراءة
|a القراءة الاحترافية
|a القراءة الاحترافية الجرجانية
|a الشّعر العربي القديم
|a الجرجانى، عبدالقاهر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 040
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 008
|m ع8
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
| 700 |
|
|
|9 527614
|a حمودي، محمد
|g Hammoudi, Mohammed
|q Hamoudi, Mohammed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1678-000-008-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1020220
|d 1020220
|
