LEADER |
03155nam a22002297a 4500 |
001 |
1758336 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2017.66566
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 384369
|a علي، ناصف نمر خليفة
|e مؤلف
|q Ali, Nassef Nemr Khalifah
|
242 |
|
|
|a The Locus of Control and Its Relationship to The Competition Orientation Among Boxing Players According to The Different Weight Classes
|
245 |
|
|
|a وجهة الضبط وعلاقتها بتوجه المنافسة لدى لاعبي الملاكمة طبقاً للمجموعات الوزنية المختلفة
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 72 - 90
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على وجهة الضبط وعلاقتها بتوجه المنافسة لدى لاعبي الملاكمة طبقًا للمجموعات الوزنية المختلفة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلحات (التوجه التنافسي، وجهة الضبط، العزو). اعتمد على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في مقياسي (التوجه التنافسي، ووجهة الضبط في الرياضة). تم تطبيقهما على عينة عمدية عشوائية مكونة من (50) لاعب من لاعبي الملاكمة والمقيدين بالإتحاد المصري للملاكمة لموسم (2016-2017)، موزعين بالتساوي بين لاعب الوزن (الخفيف، الثقيل). جاءت النتائج مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية بين جميع مقياس التوجه التنافسي ومقياس وجهة الضبط في جميع المحاور والدرجة الكلية للمقياسين لدى لاعبي الملاكمة. مختتمًا بعرض أهم التوصيات ومنها أهمية الدمج والتكامل بين تدريبات الصلابة العقلية ودافعية الإنجاز والأداء العملي لمهارات الملاكمة لمحاولة تحقيق أقصى استفادة في تحسين مستوى الأداء، ومجموعة من التوصيات الموجهة إلى (المدرب، أولياء الأمور، الإتحاد المصري للملاكمة، الباحثين لإجراء دراسات في مجال التوجه التنافسي والثقة بالنفس والضغوط المنافسة في المجال الرياضي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a التدريب الرياضي
|a ألعاب القوى
|a رياضة الملاكمة
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 015
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 002
|m ع2
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 031
|x 2535-230X
|
856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_66566.html
|u 0496-031-002-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1020296
|d 1020296
|