ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التدريب المتقاطع على بعض المتغيرات المهارية لناشئي تنس الطاولة

العنوان المترجم: The Effectiveness of Cross-Training on Some Skill Variables for Table Tennis Beginners
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد أحمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، ضياء أحمد طلعت (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 202 - 218
DOI: 10.21608/JSEI.2018.66554
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1020411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 03471nam a22002417a 4500
001 1758445
024 |3 10.21608/JSEI.2018.66554 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 54572  |a إبراهيم، محمد أحمد عبدالله  |g Ibrahim, Mohamed Ahmed Abdallah  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of Cross-Training on Some Skill Variables for Table Tennis Beginners 
245 |a فاعلية التدريب المتقاطع على بعض المتغيرات المهارية لناشئي تنس الطاولة 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2018 
300 |a 202 - 218 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التدريب المتقطع على بعض المتغيرات المهارية لناشئي تنس الطاولة. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التدريب المتقطع. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، وجهاز الرستاميتر، وساعة أيقاف، وشريط للقياس، وكرات طبية، وأقماع تدريب، ومقاعد سويدية، وأطواق، وطاولات وكور تنس طاولة، والاختبار البدني، والاختبار المهاري لكل من (السرعة الحركية، والدقة، وتوافق الذراع، والرشاقة، والمرونة، والقوة المميزة بالسرعة، والإرسال الأمامي، والإرسال الخلفي، والضربة اللولبية الأمامية، والضربة الساحقة الأمامية، والضربة الساحقة الخلفية)، واستمارة تسجيل البيانات، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة لناشئي تنس الطاولة، والبالغ قوامها (16) لاعب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في المتغيرات المهارية، ووجود فروق دالة بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في المتغيرات المهارية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التدريبي المقترح باستخدام التدريب المتقاطع لما له من تأثير إيجابي في تطوير المتغيرات المهارية لناشئي تنس الطاولة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية الرياضية  |a التربية البدنية  |a التدريب الرياضي  |a تنس الطاولة 
700 |a عبدالله، ضياء أحمد طلعت  |g Abdallah, Dieaa Ahmed Talat  |e م. مشارك  |9 267052 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 001  |m ع1  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 032  |x 2535-230X 
856 |n https://jsei.journals.ekb.eg/article_66554.html  |u 0496-032-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1020411  |d 1020411