| LEADER |
03945nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1758448 |
| 024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-009-030
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a Djoudi, Souad
|e Author
|9 428223
|
| 242 |
|
|
|a Lexico-Semantic Study of The Texts of The French Textbooks of The Countries of The Greater Maghreb (Algeria - Tunis - Morocco):
|b Case of The 5th Primary Year
|
| 245 |
|
|
|a Etude Lexico-Sémantique des Textes des Manuels de Français des Pays du Grand Maghreb (Algérie - Tunis - Maroc):
|b Cas de la 5ème Année Primaire
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 282 - 293
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d Le pilier majeur d’une société est indéniablement l’éducation, à travers laquelle les générations s’émancipent et construisent l’avenir de leurs pays. De ce fait, chaque société veille à utiliser des moyens variés pour permettre à ce secteur d’évoluer: Le Manuel scolaire représente, donc, une base solide ET UN terrain fertile du savoir, puisqu’ il revêt une importance particulière dans le processus éducatif. C’est UN appuie explicite d’ouverture sur le monde à Travers lequel l’élève évolue ET dont il est une partie intégrante, ce qui lui permet d’être en contact avec d’autres cultures et de développer un esprit de tolérance envers l’étranger.
|
| 520 |
|
|
|b The major pillar of a society is undeniably education, through which generations emancipate and build the future of their countries. As a result, each society seeks to use a variety of means to enable this sector to evolve: the textbook therefore represents a solid foundation and a fertile ground for knowledge, thanks to its particular importance in the educational process. It is an explicit support of openness to the world through which the pupil evolves and of which he is an integral part, which allows him to be in contact with other cultures and to develop a spirit of tolerance towards the foreigner.
|
| 520 |
|
|
|a إن العمود الرئيسي للمجتمع هو التربية حيث منها تزدهر الأجيال وتبني مستقبل بلادها وبالتالي كل مجتمع يحرس على استعمال جميع الوسائل للسماح لهذا القطاع بالتطور: يعتبر الكتاب المدرسي يعتبر قاعدة صلبة وأرضية خصبة لتنمية العلم والمعرفة، لأنه يتحلى بمكانة مميزة في النظام التربوي. أنه يعتبر مسند واضح للتفتح على العالم الذي منه يتطور التلميذ بكونه عنصر مندمج وهذا ما يسمح له أن يكون على صلة بالثقافات الأخرى وبذلك يطور تفكير التسامح مع العالم الأجنبي.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الابتدائية
|a الكتب المدرسية
|a اللغة الفرنسية
|a المعاجم اللغوية
|a المغرب العربي
|a الجزائر
|a تونس
|a المغرب
|
| 692 |
|
|
|a المعجم
|a اللغوية
|a النص
|a الدليل
|a الفرنسية
|a المغرب الكبير
|a السنة الخامسة ابتدائي
|b Lexique
|b Sémantique
|b Textes
|b Manuels
|b Français
|b Grand
|b Maghreb
|b 5e Année
|b Primaire
|b Lexicon
|b Semantics
|b Texts
|b Textbooks
|b French
|b The Great Maghreb
|b 5th Primary Year
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 030
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 009
|m ع9
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
| 700 |
|
|
|9 552946
|a Khandoudi, Nassima
|e Co-Author
|
| 856 |
|
|
|u 1678-000-009-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1020420
|d 1020420
|
