ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التنافسية والمباريات التعليمية وتأثيره على التحصيل المعرفي والمهاري لبعض مهارات الكرة الطائرة

العنوان المترجم: A Training Program Using Competitive Games and Educational Games and Its Effect on The Cognitive and Skill Achievement of Some Volleyball Skills
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان عبدالله زيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 101 - 125
DOI: 10.21608/JSEI.2018.66447
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1020460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التنافسية والمباريات التعليمية وتأثيره على التحصيل المعرفي والمهاري لبعض مهارات الكرة الطائرة. تمتاز الكرة الطائرة بالمهارات الأساسية التي يجب على الطالبات تعلمها وإتقانها لان بدونها سيكون تنفيذ متطلبات الأداء صعب. اعتمد البحث في إطاره المفاهيمي على مفهوم المباريات التعليمية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي وتصميم مجموعتين ضابطة وتجريبية باستخدام كلا من القياس القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في الأجهزة والأدوات، ملعب كرة طائرة قانوني، واختبارات (القدرات العقلية، التحصيل المعرفي) اختبارات بدنية (القدرة العضلية للذراعين وللرجلين، السرعة، التوافق، الدقة) اختبارات مهارية (الإرسال، الضرب الساحق، حائط الصد)، الاستبيان، البرنامج المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (24) طالبة من طالبات تخصص الفرقة الثالثة للكرة الطائرة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2017 م-2018 م)، تم اختيارهم بالطريقة العمدية، تم تقسيمهم بالتساوي بين مجموعتين واحدة ضابطة وواحدة تجريبية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية والضابطة في المتغيرات المهارية والتحصيل المعرفي بالكرة الطائرة ولصالح القياسات البعدية للمجموعة التجريبية. وأوصي على ضرورة الاهتمام بتطبيق المهارات في مواقف اللعب الفعلية من خلال المباريات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2535-230X