التربية المثلى للفتية و الفتيات وفق أبحاث الدماغ المستجدة و أثرها في تنمية المجتمع
| المصدر: | الجنان |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجنان - مركز البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | شعراني، ربى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 291 - 309 |
| DOI: |
10.33986/0522-000-001-014 |
| ISSN: |
2308-0671 |
| رقم MD: | 102050 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| المستخلص: |
ترتبط إشكالية التخلف العربي إلى حد كبير بفشل مشروع صنع الإنسان العربي وتربيته وبناء قدراته الإبداعية، فالتربية العربية تعاني من قصور يلامس أهدافها، مناهجها، طرائقها وإداراتها ... والرهان الوحيد أمام الأمة لرفعتها ونهضتها يكمن في التربية، التربية وحدها. وتتحدد الانطلاقة الحقيقية لتطوير التربية والتعليم في الوطن العربي في ضوء دراسة الواقع التربوي العالمي والإفادة من أبحاثه وتجارته ... ولعل أبحاث دراسة الدماغ قد استرعت اليوم، اهتمام العلماء، فجاءت لتؤكد تبايناً صارخاً بين دماغي الذكر والأنثى، وتلقف دماغ كل منهما للعملية التعليمية بشكل مغاير ... فما كان من التربويين إلا الانكباب على هذه الدراسة لاستثمارها في العملية التربوية والتعليمية. الفصل الأول: الفتية والفتيات يتعلمون بشكل مختلف. المبحث الأول: كيف يتعلم الدماغ؟ أولًا: الدماغ المتعلم، أساسياته، حجمه، محتواه. ثانياً: العمل على بناء أدمغة أفضل. المبحث الثاني: كيف تختلف أدمغة الفتية والفتيات؟ الفصل الثاني: تأثير اختلاف الأدمغة على تربية وتعليم الفتية والفتيات. المبحث الأول: تحديد بعض مجالات الاختلاف. المبحث الثاني: التعليم الأمثل للفتية والفتيات. أولاً: عرض قائمة موجهة للفتية والفتيات. ثانياً: اعتماد بعض المبادئ للامتياز الأكاديمي. |
|---|---|
| ISSN: |
2308-0671 |
عناصر مشابهة
-
التربية المثلى للفتية و الفتيات وفق ابحاث الدماغ المستجدة و أثرها في تنمية المجتمع
بواسطة: الشعراني، ربى ناصر المصري منشور: (2011) - مختارات من تراث البحث النفسي المعاصر منشور: (2008)
-
اللعب كنشاط مسيطر في حياة الطفل و دور معلمة الروضة في تنفيذه
بواسطة: شريف، نادية محمود منشور: (2001) -
وليس الذكر كالأنثى
بواسطة: ياسين، معتز منشور: (2006) -
الذاكرة العاملة في الفصل المدرسي و إشكالية الأداء المعرفي
بواسطة: عيسى، لطفي عبدالباسط إبراهيم منشور: (2010)
