فاعلية التدريس بأسلوب الشرح والعرض وأسلوب حل المشكلات على تنمية القدرة على التفكير الإبتكارى لتلميذات المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Teaching by Demonstration and Explanation Style and Problem Solving Style on Developing the Ability of Creative Thinking for Girl Pupils of Elementary School |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شرف، عزة جابر عبدالعزيز عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelaziz, Azza Gaber |
| مؤلفين آخرين: | عمر، زينب علي (مشرف) , هاشم، نادية حسن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | حلوان |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 402 |
| رقم MD: | 1021221 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01883nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1516342 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a شرف، عزة جابر عبدالعزيز عطية |g Abdelaziz, Azza Gaber |e مؤلف |9 553529 | ||
| 245 | |a فاعلية التدريس بأسلوب الشرح والعرض وأسلوب حل المشكلات على تنمية القدرة على التفكير الإبتكارى لتلميذات المرحلة الإبتدائية | ||
| 246 | |a Effectiveness of Teaching by Demonstration and Explanation Style and Problem Solving Style on Developing the Ability of Creative Thinking for Girl Pupils of Elementary School | ||
| 260 | |a حلوان |c 2003 |m 1424 | ||
| 300 | |a 1 - 402 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة حلوان |f كلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة |g مصر |o 0805 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التفكير الإبتكارى |a المرحلة الإبتدائية | ||
| 700 | |9 281326 |a عمر، زينب علي |g Omar, Zinab Ali |e مشرف | ||
| 700 | |a هاشم، نادية حسن أحمد |g Hashem, Nadia Hassan |e مشرف |9 328713 | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-003-022-0805-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1021221 |d 1021221 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارة حل المشكلات والوعي بخطواتها والتعلم النشط لتنمية القدرة على ممارسة التفكير المنظومي والإبداعي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الزيات، فاطمة محمود منشور: (2014) -
تأثير استخدام أسلوب حل المشكلات ابتكاريا في تدريس العلوم على التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عبدالنبي، رزق حسن منشور: (1996) -
طرح المشكلات
بواسطة: جابر، ليانا منشور: (2003) -
فاعلية بعض استراتيجيات الحل الابتكارى للمشكلات تريز فى تعلم العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكارى لدى تلميذات المرحلة الابتدائية الموهوبات بالمدينة المنورة
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2013) -
فعالية النظام التدريسي المتكامل القائم على ( طريقة المناقشة - مدخل التعليم بمساعدة الكمبيوتر - طريقة الاكتشاف الموجه ) في تنمية التحصيل و التفكيرالابتكاري في الرياضيات و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، سماح عبدالحميد سليمان منشور: (2010)
