ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات STEM

العنوان بلغة أخرى: The training needs of mathematics teachers in light of the Integrative Approach betweenscience, technology, engineering and mathematics (STEM)
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الصلاحى، محمد بن عيسى شنان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر / محرم
الصفحات: 1 - 26
ISSN: 1658-4651
رقم MD: 1021826
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-4651