| LEADER |
04822nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1759854 |
| 024 |
|
|
|3 10.31559/EPS2019.6.3.5
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الخرشة، طه عقلة زيدان
|g Al-Khursheh, Taha Okleh
|e مؤلف
|9 101377
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات الشباب الجامعي نحو رؤية 2030 وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز
|
| 246 |
|
|
|a The Attitudes of the University Students towards Vision 2030 and their Relation to Motivation to Achievement
|
| 260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 387 - 398
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد اتجاهات الشباب الجامعي نحو رؤية 2030 وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلاب جامعة تبوك، ولأغراض هذه الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (250) طالباً من طلبة الكلية الجامعية بأملج المسجلين للفصل الأول من العام الدراسي 1439/ 1440هـ، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، وقد تم استخدام مقياسي الاتجاه نحو رؤية 2030 والدافعية للإنجاز من إعداد الباحث حيث تم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. أظهرت نتائج الدراسة أنّ طلبة جامعة تبوك يمتلكون اتجاهات إيجابية وبدرجة عالية جداً نحو رؤية المملكة 2030، ويمتلكون مستوى مرتفع من الدافعية للإنجاز، كما دلت النتائج على وجود علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة على مقياس الاتجاه نحو رؤية 2030 ودافعية الإنجاز وأن هناك إسهاماً لمقياس الاتجاه نحو رؤية 2030 في التنبؤ بدافعية الإنجاز لدى طلاب الجامعة. كما وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافعية للإنجاز ودرجة الاتجاه نحو رؤية 2030 لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير التخصص الأكاديمي. وفي نهاية الدراسة تم الإشارة إلى عدد من التوصيات منها ضرورة قيام الجامعات بدورها في تحقيق رؤية المملكة 2030 واحد هذه الأدوار هو نشر وتبسيط مفهوم الرؤية لطلابها واثارة دافعيتهم للإنجاز.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to determine The Attitudes Of the University tudents Towards Vision 2030, and the level of motivation to achievement ,and discover the relationship between The Attitudes Of the University Students Towards Vision 2030 and the motivation to achievement. For the purposes of this study were selected sample consisted of (250) students, from Umlj university College students registered the First semester of the academic year 2015/ 2016 has been chosen randomly stratified way, I have been using a measure of Attitudes Towards Vision 2030 and achievement motivation prepared by the researcher as has been verified validity and reliability. Results of the study showed that the students of Tabuk University have positive attitudes and a very high degree towards the vision of the Kingdom 2030, and have a high level of achievement motivation, and results findings indicated a positive and significant relationship between The Attitudes Of the University Students Towards Vision 2030 and the motivation to achievement. While the results of the study indicated that there were no statistically significant differences in The Attitudes Of the University Students Towards Vision 2030 and the level of achievement motivation differences among the study sample due to the variable of academic specialization.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a طلبة الجامعات
|a السعودية
|a تطوير التعليم
|a التعليم العالي
|
| 692 |
|
|
|a رؤية 2030
|a الدافعية للإنجاز
|a طلاب جامعة تبوك
|b Vision 2030
|b Achievement Motivation
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج6, ع3
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 006
|x 2520-4130
|
| 856 |
|
|
|u 1792-006-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1022247
|d 1022247
|
